[实用新型]一种带笔盒的学习桌

权利要求书

1.一种带笔盒的学习桌，其特征在于，所述学习桌包括底脚、支脚和桌板；

其中底脚为两个，相互平行；

每个底脚上垂直安装有一个支脚；

两个支脚上方设有桌板，所述桌板分为两个部分，第一桌板和第二桌板，其中第一桌板 为固定的桌板，第二桌板为活动的桌板；

第二桌板远离使用者的远端设有笔盒，所述笔盒有两个，两个笔盒之间设有拉手，拉手 用于抬起桌面，调整桌板的倾斜角度，桌板靠近使用者一侧设有挡书条。

2.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，两个支脚之间的外侧面设有一个挡板。

3.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，所述每个笔盒设有笔盒底和笔盒盖。

4.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，两个笔盒底和笔盒之间的拉手为一体成 型。

5.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，笔盒盖远离使用者的一侧与笔盒底铰接 连接，笔盒盖另一侧中间设有卡齿，笔盒底相应位置上设有卡槽，所述卡齿和卡槽相互 配合实现笔盒的开合。

6.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，所述笔盒盖设有卡齿的一侧为弧形拱起 结构，所述弧形的顶点位于中间位置。

7.根据权利要求4所述的学习桌，其特征在于，所述桌板和笔盒底通过设置在桌板的偏 心轮和笔盒底内的预埋螺母相连接。

8.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，所述第一桌板为长方形，远离使用者， 第二桌板也为长方形，靠近使用者。

9.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，所述第一桌板为横倒的L形，L形的长端 远离使用者，L形的短端靠近使用者，第二桌板和第一桌板拼合为长方形桌板。

10.根据权利要求1所述的学习桌，其特征在于，所述第一桌板上方设有至少一个置物架。