[发明专利]一种课堂习题的互改方法及系统

权利要求书

1.一种课堂习题的互改方法，其特征在于，包括以下步骤：

步骤S1：在答题者的答卷中采样答题者的姓名ID、答题者的答题笔迹、以及课堂习题的试题总数n；

步骤S2：将所述答题者的答卷分类；

步骤S3：根据所述答题者的答卷的分类结果，将答题者的答卷分发至不同的答题者；

步骤S4：答题者根据接收到的答卷对其进行评判；

其中，所述答题者答卷的分类步骤包括：

步骤S21：获取m份答题者答卷的运笔速率信息集合A以及答题者答卷的完成度信息集合B,其中A＝{a₁，a₂…a_i…a_m}，a_i为第i份答题者答卷的运笔速率值，B＝{b₁，b₂…b_i…b_m}，b_i为第i份答题者答卷的完成度的值；

步骤S22：定义集合C＝{c₁，c₂…c_i…c_m}为m份答题者答卷的综合完成效率值，并计算集合C中各元素的值，其中C_i＝a_i×b_i；

步骤S23：将集合C中的答题者答卷的综合完成效率值由高到低排列，并按所述综合完成效率值的高低将其分成高层次答卷、中层次答卷、低层次答卷三等份。

2.根据权利要求1所述的一种课堂习题的互改方法，其特征在于，所述步骤S1中对答题者的答题笔迹的采样步骤如下：

步骤S11：定位答题者选取进行笔迹输入的坐标信息，设定采样时间间隔；

步骤S12：定位课堂习题的每道试题答题区域的坐标信息；

步骤S13：在所述采样时间间隔内，采集答题者笔迹输入的样点信息；

步骤S14：在所述采样时间间隔内，采集所述答题者笔迹输入样点的压力信息。

3.根据权利要求1所述的一种课堂习题的互改方法，其特征在于，在将答题者的答卷分类前，计算答题者的运笔速率以及判定答题者的课堂习题完成度，其步骤包括：

通过采样时间间隔和答题者的笔迹输入的各样点信息计算每个答题者的运笔速率；

根据每道试题答题区域的坐标信息以及答题者在所述每道试题答题区域的笔迹输入的样点信息，判定每个答题者的课堂习题完成度。

4.根据权利要求1所述的一种课堂习题的互改方法，其特征在于，所述S3中对答题者答卷的分发过程如下：

步骤S31：将任意一份所述的高层次答卷分发至任意一个所述的中层次答卷的答题者，直至所有高层次答卷分发完毕为止；

步骤S32：将任意一份所述的中层次答卷分发至任意一个所述的低层次答卷的答题者，直至所有中层次答卷分发完毕为止；

步骤S33：将任意一份所述的低层次答卷分发至任意一个所述的高层次答卷的答题者，直至所有低层次答卷分发完毕为止。

5.根据权利要求1所述的一种课堂习题的互改方法，其特征在于：所述答题者答卷的完成度信息集合B中的任意一个元素的取值范围为0≤b_i≤1；当b_i的值为0时表示该答题者的答卷中没有答题笔迹，其课堂习题完成度为最低值，当b_i的值为1时表示该答题者的课堂习题完成度为最高值。