[实用新型]一种中学生用多功能书籍存放装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及书籍存放装置技术领域，具体为一种中学生用多功能书籍存放装置。

背景技术

随着家长对孩子的学习要求越来越高，很多的家庭孩子的书房都是独立设置的，目的是给孩子营造一个安静独立的学习环境，所以现在的家庭装修对孩子的卧式设计十分的重视，希望给孩子一个良好的休息与学习的环境。

随着孩子不断的学习，书桌上的书籍也是越来越多，所以需要进行整齐的摆放，使得桌面上看起来不会太凌乱，而且也不会因为书籍多而找不到需要的书籍和物品。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种中学生用多功能书籍存放装置，以解决上述背景技术中提出的孩子的桌面因为书籍和物品太多，显得十分凌乱的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种中学生用多功能书籍存放装置，包括底座、抽屉、十字交叉板和放书顶板，所述底座的上方设置为抽屉和物件安置孔洞，且抽屉和物件安置孔洞连接形成的整体结构的左右两侧安置有挂件放置面板，所述抽屉上安置有密码锁条，且密码锁条与锁扣紧密连接，所述抽屉的上方设置为放书底板，且放书底板在十字交叉板的作用下形成第一放书区、第三放书区、第二放书区和第四放书区四个部分，所述十字交叉板的边缘处设置有灯带，且灯带贯穿线路贯穿木方与电源箱体的内部相连接，所述十字交叉板的上端设置有放书顶板，且放书顶板的边缘安置有遮挡边条，所述放书顶板的上端形成载物台面，其载物台面的中间安置有电源箱体，且电源箱体上安装有电源控制面板。

优选的，所述锁扣和密码锁条之间设置为密码锁连接装置。

优选的，所述放书底板的上端边缘和放书顶板的下端边缘均安置有外凸的木条挡板。

优选的，所述第一放书区、第三放书区、第二放书区和第四放书区的尺寸大小相等，且其彼此对称安置。

优选的，所述载物台面在线路贯穿木方的作用下形成四个部分。

优选的，所述底座和放书顶板连接形成的整体结构尺寸为：长50㎝、宽45㎝、高45㎝。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该中学生用多功能书籍存放装置，结合中学生家庭使用的书桌尺寸进行设计，整个装置主要是存放书籍的作用，外加抽屉底座和载物台面，通过十字交叉板进行连接，而且设置了灯带，使得整个装置的功能性得到提升，而且十分的实用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型背面结构示意图。

图中：1、底座，2、锁扣，3、密码锁条，4、抽屉，5、挂件放置面板，6、第一放书区，7、第三放书区，8、放书底板，9、第二放书区，10、灯带，11、十字交叉板，12、放书顶板，13、载物台面，14、遮挡边条，15、电源控制面板，16、电源箱体，17、线路贯穿木方，18、第四放书区，19、物件安置孔洞。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。