[实用新型]一种数学教学用具

权利要求书

1.一种数学教学用具，包括吸盘（1），其特征在于：所述吸盘（1）的上表面固定连接有角度尺（2），所述吸盘（1）的轴心处固定连接有第一固定柱（3），所述第一固定柱（3）的顶部螺纹连接有第一固定帽（4），所述第一固定柱（3）的表面套接有轴承（5），所述轴承（5）的外圈滑动连接有第一刻度尺（6），所述第一刻度尺（6）的一端固定连接有角度指针（7），所述第一刻度尺（6）的内部分别开设有第一粉笔槽（8）和刻度尺槽（9），所述第一刻度尺（6）的表面设置有第一刻度（10）；

所述第一粉笔槽（8）的内部滑动连接有滑块（11），所述滑块（11）的底部固定连接有下紧固盘（12），所述滑块（11）的顶部固定连接有螺纹杆（13），所述螺纹杆（13）的顶部固定连接有上紧固盘（14），所述滑块（11）、下紧固盘（12）、螺纹杆（13）和上紧固盘（14）的轴心处均开设粉笔孔（15），所述上紧固盘（14）的表面设置有尺寸指针（16），所述第一刻度尺（6）远离吸盘（1）的一端设置有紧固螺栓（17），所述刻度尺槽（9）的内部活动连接有第二刻度尺（18），所述第二刻度尺（18）的中轴线处开设有第二粉笔槽（19），所述第二刻度尺（18）的表面设置有第二刻度（20）。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用具，其特征在于：所述第一固定帽（4）的直径等于轴承（5）的内圈直径。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用具，其特征在于：所述第一刻度尺（6）的长度等于第二刻度尺（18）的长度，所述第一刻度尺（6）与第二刻度尺（18）位于同一直线上。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用具，其特征在于：所述滑块（11）呈正方形状，所述滑块（11）的宽度等于第一粉笔槽（8）的宽度。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学用具，其特征在于：所述滑块（11）的厚度小于第二刻度尺（18）的厚度。