[实用新型]一种用于英语授课的可拼装式教学板有效

专利信息
申请号: 201621071067.5 申请日: 2016-09-22
公开(公告)号: CN206271212U 公开(公告)日: 2017-06-20
发明(设计)人: 虞跃;王妮娜;刘冠丽 申请(专利权)人: 四川农业大学
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 成都玖和知识产权代理事务所(普通合伙)51238 代理人: 黎祖琴
地址: 611130 四川省成*** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 英语 授课 拼装 教学
【权利要求书】:

1.一种用于英语授课的可拼装式教学板,包括伸缩板(1)、限位器(2)、显示板(3)、电源线(4)、底座(5)、板体(6)、书写板(7)、把手(8)、转轴(9)、悬挂板(10)、支架(11)、音响(12)、输入接口(13)和控制面板(14);其特征在于:所述板体(6)一侧设置有显示板(3),所述显示板(3)一侧通过转轴(9)活动连接有书写板(7),所述书写板(7)下侧通过转轴(9)活动连接有悬挂板(10),所述悬挂板(10)下侧设置有支架(11),所述支架(11)下侧设置有底座(5);所述显示板(3)一侧通过导轨活动连接有伸缩板(1),所述伸缩板(1)一侧设置有限位器(2);所述显示板(3)一侧顶端设置有音响(12),所述音响(12)下侧设置有输入接口(13),所述输入接口(13)下侧设置有控制面板(14),所述控制面板(14)下侧设置有电源线(4);所述转轴(9)一侧活动连接有把手(8)。

2.根据权利要求1所述的一种用于英语授课的可拼装式教学板,其特征在于:所述显示板(3)、书写板(7)和悬挂板(10)通过固定杆与转轴(9)固定拼接成板体(6)。

3.根据权利要求1所述的一种用于英语授课的可拼装式教学板,其特征在于:所述板体(6)内部拼接处设置有垂直固定支撑架。

4.根据权利要求1所述的一种用于英语授课的可拼装式教学板,其特征在于:所述转轴(9)通过摇动把手(8)使固定钩啮合齿轮。

5.根据权利要求1所述的一种用于英语授课的可拼装式教学板,其特征在于:所述伸缩板(1)通过导轨活动连接在显示板(3)内部进行移动。

6.根据权利要求1所述的一种用于英语授课的可拼装式教学板,其特征在于:所述书写板(7)上设置有可沿滑轨移动的板擦。

7.根据权利要求1所述的一种用于英语授课的可拼装式教学板,其特征在于:所述悬挂板(10)内设有夹层,且一面设有放大镜,一面可以进行书写。

8.根据权利要求1所述的一种用于英语授课的可拼装式教学板,其特征在于:所述输入接口(13)可以将英语内容传输进去,并在显示板(3)上显示。

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