[实用新型]一种心理学教学专用组合柜

权利要求书

1.一种心理学教学专用组合柜，其特征在于，包括柜体，所述柜体内垂直于背板方向纵向设有第一隔板，所述第一隔板将所述柜体分隔成电脑柜(1)和展示柜(2)；所述电脑柜(1)内平行于底板方向设置有第二隔板(3)，所述第二隔板(3)将所述电脑柜(1)分隔成上柜体和下柜体，所述上柜体内设置有电动升降装置(4)，所述下柜体用于放置电脑主机箱；

所述展示柜(2)内平行于背板方向纵向设有第三隔板，所述第三隔板将所述展示柜(2)分隔成前腔室和后腔室，所述前腔室设有顶板(5)和柜门(6)；所述第一隔板位于所述后腔室内的部分分别纵向设有第一滑槽和第二滑槽，所述柜体侧板位于所述后腔室内的部分分别纵向设有第三滑槽和第四滑槽，且所述第一滑槽和所述第三滑槽相对，所述第二滑槽和所述第四滑槽相对，所述第一滑槽和所述第三滑槽内滑动连接有展示板(7)，且所述第一滑槽和所述第三滑槽内位于所述展示板(7)的下端均设置有第一限位块，所述第二滑槽和所述第四滑槽内滑动连接有方形框架(8)，且所述第二滑槽和所述第四滑槽内位于所述方形框架(8)的下端均设置有第二限位块；

所述方形框架(8)包括上梁(9)和两个相对设置的侧柱，还包括位于所述上梁(9)下方的横梁(10)，所述横梁(10)的两端分别与所述侧柱固接，所述上梁(9)底侧中间设有挂环，所述挂环上系有摆绳(11)，所述摆绳(11)下端连接有摆球(12)，所述上梁(9)与所述横梁(10)之间的距离大于所述摆绳(11)与所述摆球(12)直径的加和，所述上梁(9)的底侧沿所述上梁(9)长度方向设有第五滑槽，所述横梁(10)的上侧面沿所述横梁(10)长度方向设有第六滑槽，所述第五滑槽和所述第六滑槽相对，所述第五滑槽和所述第六滑槽内位于所述摆球(12)的一侧纵向滑动连接有第一限位杆(13)，所述第五滑槽和所述第六滑槽内位于所述摆球(12)的另一侧纵向滑动连接有第二限位杆(14)。

2.根据权利要求1所述的心理学教学专用组合柜，其特征在于，所述第一限位杆(13)和所述第二限位杆(14)面向所述摆球(12)的一侧包覆有一层软垫。

3.根据权利要求1所述的心理学教学专用组合柜，其特征在于，所述上梁(9)和所述横梁(10)上均标有刻度。

4.根据权利要求1所述的心理学教学专用组合柜，其特征在于，所述第六滑槽内的两端设有第三限位块。

5.根据权利要求1所述的心理学教学专用组合柜，其特征在于，所述上柜体的顶端还设有用于盖合所述上柜体的第一盖板(15)，所述后腔室的顶端还设有用于盖合所述后腔室的第二盖板(16)。

6.根据权利要求5所述的心理学教学专用组合柜，其特征在于，所述上柜体内周设有第一阶梯台，所述第一盖板(15)搁置在所述第一阶梯台上且与所述顶板(5)平齐；

所述后腔室内四周设有第二阶梯台，所述第二盖板(16)搁置在所述第二阶梯台上且与所述顶板(5)平齐。