[实用新型]牛顿第二定律教学演示仪

权利要求书

1.牛顿第二定律教学演示仪，其特征在于：包括底座(1)、第一导轨(2)、第二导轨(3)、第一拉绳(4)、第二拉绳(5)，所述底座(1)上设置有左支架(6)与右支架(7)，所述第一导轨(2)的左端固定在左支架(6)上，第一导轨(2)的右端固定在右支架(7)上，所述第二导轨(3)的左端固定在左支架(6)上，第二导轨(3)的右端固定在右支架(7)上，所述第一导轨(2)与第二导轨(3)互相平行且水平设置，所述第一导轨(2)、第二导轨(3)均为中空的腔体结构，所述第一导轨(2)的一侧表面和第二导轨(3)的一侧表面均设置有刻度标尺(8)；

所述第一导轨(2)的下表面沿其长度方向设置有第一滑槽(9)，所述第一滑槽(9)的宽度小于第一导轨(2)的内部空腔的宽度，所述第一滑槽(9)底部与第一导轨(2)的内部空腔连通，所述第一导轨(2)的空腔内设置有第一滑块(10)，所述第一滑块(10)的下表面设置有两个第一滚轮(11)，所述两个第一滚轮(11)分别位于第一滑槽(9)的两侧，所述第一滑块(10)的中心位置连接有第一挂绳(12)，所述第一挂绳(12)的末端穿过第一滑槽(9)，所述第一挂绳(12)的末端连接有用于吊挂砝码的第一挂钩(13)，所述第一导轨(2)的右端设置有第一定滑轮(14)，所述第一定滑轮(14)位于第一导轨(2)的下方，所述左支架(6)上设置有拉绳固定器(15)，所述第一拉绳(4)的中部与第一挂绳(12)固定在一起，第一拉绳(4)的左端沿第一导轨(2)的空腔向左延伸且穿过拉绳固定器(15)，第一拉绳(4)的右端沿第一导轨(2)的空腔向右延伸且绕过第一定滑轮(14)，第一拉绳(4)的右端固定有用于吊挂砝码的第二挂钩(16)；

所述第二导轨(3)的下表面沿其长度方向设置有第二滑槽(17)，所述第二滑槽(17)的宽度小于第二导轨(3)的内部空腔的宽度，所述第二滑槽(17)底部与第二导轨(3)的内部空腔连通，所述第二导轨(3)的空腔内设置有第二滑块(18)，所述第二滑块(18)的下表面设置有两个第二滚轮(19)，所述两个第二滚轮(19)分别位于第二滑槽(17)的两侧，所述第二滑块(18)的中心位置连接有第二挂绳(20)，所述第二挂绳(20)的末端穿过第二滑槽(17)，所述第二挂绳(20)的末端连接有用于吊挂砝码的第三挂钩(21)，所述第二导轨(3)的右端设置有第二定滑轮(22)，所述第二定滑轮(22)位于第二导轨(3)的下方，所述第二拉绳(5)的中部与第二挂绳(20)固定在一起，第二拉绳(5)的左端沿第二导轨(3)的的空腔向左延伸且穿过拉绳固定器(15)，第二拉绳(5)的右端沿第二导轨(3)的空腔向右延伸且绕过第二定滑轮(22)，第二拉绳(5)的右端固定有用于吊挂砝码的第四挂钩(23)。

2.如权利要求1所述的牛顿第二定律教学演示仪，其特征在于：所述第一导轨(2)位于第二导轨(3)上方。

3.如权利要求2所述的牛顿第二定律教学演示仪，其特征在于：所述第一滑块(10)的下表面连接有第一红色标记箭头(24)，所述第一红色标记箭头(24)位于第一导轨(2)设置有刻度标尺(8)的一侧，所述第一红色标记箭头(24)通过第一L形板(25)与第一滑块(10)的下表面固定在一起；所述第二滑块(18)的下表面连接有第二红色标记箭头(26)，所述第二红色标记箭头(26)位于第二导轨(3)设置有刻度标尺(8)的一侧，所述第二红色标记箭头(26)通过第二L形板(27)与第二滑块(18)的下表面固定在一起。

4.如权利要求3所述的牛顿第二定律教学演示仪，其特征在于：所述第一导轨(2)或第二导轨(3)的上表面设置有水平仪(28)。

5.如权利要求4所述的牛顿第二定律教学演示仪，其特征在于：所述底座(1)的左端或右端设置有用于调节底座(1)倾斜度的调节螺母(29)。

6.如权利要求5所述的牛顿第二定律教学演示仪，其特征在于：所述第一滚轮(11)、第二滚轮(19)均为滚珠轴承。