[实用新型]一种具有扩充板结构的微积分教学板

权利要求书

1.一种具有扩充板结构的微积分教学板，包括底座，底座下侧固定设有万向轮，所述底座上侧固定设有两根支撑柱，两根支撑柱上端固定设有主板体，其特征在于，所述主板体内开设有开口朝上的凹槽，凹槽内设有扩充板，所述扩充板上开设有两个开口朝下设置的螺纹孔，螺纹孔内均螺纹连接有螺纹杆，两根螺纹杆下端均与凹槽内底部转动连接，所述螺纹杆相同高度上均固定连接有从动齿轮，两个从动齿轮中间设有转动杆，转动杆上固定设有主动齿轮，主动齿轮同时与两个从动齿轮相啮合，所述转动杆穿过主板体下侧设置，转动杆底端固定连接有调节手轮。

2.根据权利要求1所述的一种具有扩充板结构的微积分教学板，其特征在于，所述凹槽两侧壁上对称开设有两个滑移槽，扩充板下部对称固定设有两个滑移块，所述滑移块位于滑移槽内。

3.根据权利要求1所述的一种具有扩充板结构的微积分教学板，其特征在于，所述螺纹杆与凹槽内底部的接触处设有第一轴承。

4.根据权利要求1或3所述的一种具有扩充板结构的微积分教学板，其特征在于，两个所述螺纹孔的螺纹旋向相反，两个螺纹杆的螺纹旋向相同。

5.根据权利要求1所述的一种具有扩充板结构的微积分教学板，其特征在于，所述主板体下侧固定嵌设有第二轴承，转动杆与第二轴承的内圈固定连接。

6.根据权利要求1或5所述的一种具有扩充板结构的微积分教学板，其特征在于，所述主板体上侧设有挡灰盖。