[实用新型]一种化学教学反应用固体物质定量称量设备

权利要求书

1.一种化学教学反应用固体物质定量称量设备，其特征在于，包括有移动板（1）、万向轮（2）、安装杆（3）、轴承座（4）、转杆（5）、扇形板（6）、刻度尺（7）、重块（8）、第一连杆（9）、支撑杆（10）、第二连杆（11）、放置板（12）、第一放置框（13）和第一滑块（131），移动板（1）下侧转动式连接有万向轮（2），移动板（1）顶部右侧通过焊接的方式安装有安装杆（3），安装杆（3）上侧通过螺栓连接的方式连接有轴承座（4），轴承座（4）内通过过盈连接的方式连接有转杆（5），转杆（5）前侧通过焊接的方式安装有第一连杆（9），转杆（5）后侧通过焊接的方式安装有扇形板（6），扇形板（6）下侧安装有刻度尺（7），扇形板（6）下侧左端通过焊接的方式安装有重块（8），第一连杆（9）上端通过销轴转动式连接有支撑杆（10），支撑杆（10）下侧通过销轴转动式连接有第二连杆（11），第二连杆（11）左端通过销轴转动式连接在安装杆（3）中部，支撑杆（10）上端通过焊接的方式安装有放置板（12），放置板（12）顶部开有滑槽（121），放置板（12）顶部的滑槽（121）上放置有第一放置框（13），第一放置框（13）底面通过焊接的方式对称安装有第一滑块（131），第一滑块（131）与滑槽（121）配合。

2.根据权利要求1所述的一种化学教学反应用固体物质定量称量设备，其特征在于，还包括有第二放置框（14），移动板（1）顶部左侧通过螺栓连接的方式安装有第二放置框（14）。

3.根据权利要求1所述的一种化学教学反应用固体物质定量称量设备，其特征在于，还包括有第一弹簧（15）、L形滑轨（16）、第二滑块（17）、压杆（19）、压板（20）、定滑轮（21）、第三滑块（22）、钢丝绳（23）、第二弹簧（24）、安装框（25）和插杆（27），移动板（1）后侧内壁上通过螺栓连接的方式连接有L形滑轨（16），L形滑轨（16）右侧下方滑动式连接有第二滑块（17），第二滑块（17）顶部上方通过焊接的方式安装有压杆（19），移动板（1）右侧开有第一通孔（18），第一通孔（18）位于第二滑块（17）上方，压杆（19）通过第一通孔（18）伸出移动板（1），压杆（19）上端通过焊接的方式安装有压板（20），压板（20）下侧安装有第一弹簧（15），第一弹簧（15）下端连接在移动板（1）上方，压杆（19）穿过第一弹簧（15），L形滑轨（16）右侧旋转式连接有定滑轮（21），定滑轮（21）位于第二滑块（17）上方，L形滑轨（16）左侧滑动式连接有第三滑块（22），第三滑块（22）右侧连接有钢丝绳（23），钢丝绳（23）绕过定滑轮（21），钢丝绳（23）下端连接在第二滑块（17）上端，第三滑块（22）左侧通过焊接的方式安装有第二弹簧（24），第二弹簧（24）左端连接在L形滑块左侧内壁上，第三滑块（22）左侧通过焊接的方式安装有插杆（27），插杆（27）位于第二弹簧（24）下方，移动板（1）后侧内壁上通过螺栓连接的方式安装有安装框（25），安装框（25）位于L形滑块左方，安装框（25）右侧壁上开有第二通孔（26），第二通孔（26）和插杆（27）位于同一水平线上，插杆（27）通过第二通孔（26）伸入安装框（25），移动板（1）上侧开有第四通孔（29），安装杆（3）通过第四通孔（29）伸入安装框（25），安装杆（3）下侧开有第三通孔（28），插杆（27）插入第四通孔（29）。