[实用新型]一种体育课教学用仰卧起坐器

说明书

技术领域

本实用新型涉及健身器材技术领域，特别涉及一种体育课教学用仰卧起坐器。

背景技术

仰卧起坐是一种简单易行的健身运动，其健身效果很好，尤其是对于腹部锻炼而言更有效果，是目前体育教学中常用的一种体能测试项目，但是仰卧起坐运动对于运动者有一定的要求，需要运动者做仰卧起坐的时候腿不能抬起，因此可能需要多人配合或者需要将运动者腿部固定；现有技术的仰卧起坐器不能满足在体育教学测试中多人同时测试，并且仰卧起坐器占地面积大，需要专用场地，非常麻烦。

实用新型内容

本实用新型提供一种体育课教学用仰卧起坐器，可以解决现有技术中仰卧起坐器不能满足在体育教学测试中多人同时测试，并且仰卧起坐器占地面积大，需要专用场地的问题。

具体的，体育课教学用仰卧起坐器，包括：

顶端开口的立柱和四个仰卧起坐板，立柱的横截面为矩形，四个仰卧起坐板分别对应活动连接在立柱的四个侧表面上；

仰卧起坐板包括第一弧形板和第二弧形板，第一弧形板的上表面与立柱的侧表面通过第一合页连接，且第一弧形板相对立柱可折叠，第一弧形板的底表面与第二弧形板的底表面相接处通过第二合页连接，且第二弧形板相对于第一弧形板可折叠，第二合页一侧的第一弧形板上设有两个第一支腿，第二合页另一侧的第二弧形板上设有两个第二支腿，第一支腿相对于第一弧形板可折叠，第二支腿相对于第二弧形板可折叠；

第一弧形板上方的立柱的侧表面上还设有多个固定环，立柱的底面四个侧边上还分别固定有弹性绳，弹性绳的端部连接有挂钩。

优选的，第一弧形板的圆心和第二弧形板的圆心为同一圆心。

优选的，第二弧形板远离第一弧形板的一端、第一支腿的底端和第二支腿的底端位于同一平面上。

优选的，第一支腿和第二支腿均为“几”字形。

优选的，第一支腿和第二支腿均通过固定装置对应连接在第一弧形板和第二弧形板的底面上，固定装置中部设有拱形凸起，拱形凸起由中间向两端分别延伸有卡槽，第一支腿或第二支腿的两个支脚均插设于拱形凸起中。

优选的，立柱的底部还设有万向轮，万向轮带有自锁装置。

优选的，固定环由弹性带制成。

优选的，第一弧形板和第二弧形板的上表面均设有魔术粘贴，并通过魔术粘贴固定有海绵层。

优选的，第二弧形板远离第一弧形板的一端上固定有防滑层，防滑层为橡胶材质。

本实用新型中，提供的体育课教学用仰卧起坐器，整体设计合理，使用方便，能同时让多名学生进行仰卧起坐训练或测试，并且在使用结束后将仰卧起坐板折叠并利用弹性绳和挂钩固定于立柱上，节省了空间，无需专用场地，可让学生自行练习，无需多人配合，提高了训练效率。

附图说明

图1为本实用新型提供的体育课教学用仰卧起坐器结构示意图；

图2为本实用新型提供的体育课教学用仰卧起坐器中仰卧起坐板仰视图；

图3为本实用新型提供的体育课教学用仰卧起坐器中固定装置局部放大图。

附图标记说明：

1-立柱，2-第一弧形板，3-第二弧形板，4-第一合页，5-第二合页，6-第一支腿，7-第二支腿，8-固定环，9-弹性绳，10-挂钩，11-固定装置，12-万向轮。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。

如图1-图3所示，本实用新型实施例提供的体育课教学用仰卧起坐器包括顶端开口的立柱1和四个仰卧起坐板，立柱1的横截面为矩形，四个仰卧起坐板分别对应活动连接在立柱1的四个侧表面上。