[发明专利]一种用于艺术教学的多功能器材有效

专利信息
申请号: 201710041353.X 申请日: 2017-01-20
公开(公告)号: CN106683523B 公开(公告)日: 2017-08-25
发明(设计)人: 张燕祥;刘燕子;李馨 申请(专利权)人: 河南职业技术学院
主分类号: G09B15/02 分类号: G09B15/02
代理公司: 郑州博派知识产权代理事务所(特殊普通合伙)41137 代理人: 伍俊慧
地址: 450000 河南省*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 艺术 教学 多功能 器材
【权利要求书】:

1.一种用于艺术教学的多功能器材, 包括竖向固定杆和横向固定杆,其特征在于,竖向固定杆(1)为两个,两个竖向固定杆(1)上装有数量相同的横向固定杆(2),竖向固定杆(1)的前端面有滑动凹槽(3),与竖向固定杆(1)接触的横向固定杆(2)的后端面上有凹槽(7),凹槽(7)的后端面上有与滑动凹槽(3)对应的凸台(4),凸台(4)置于滑动凹槽(3)内,竖向固定杆(1)的前端面上有上下均布的多个定位凹槽(5),横向固定杆(2)上装有定位框(6),定位框(6)上装有扭转弹簧,扭转弹簧将定位框(6)的前端置于定位凹槽(5)内,构成对横向固定杆(2)进行上下位置定位的结构;凹槽(7)腔内的左右侧面上装有可转动的固定框(8),固定框(8)上有转动轴承(9),与凹槽(7)腔体内左右侧面对应的竖向固定杆(1)的左右侧面上有与转动轴承(9)对应的固定槽(10),横向固定杆(2)上固定框(8)内的转动轴承(9)紧密的置于竖向固定杆(1)的固定槽(10)内,转动轴承(9)和固定槽(10)的紧密配合,使横向固定杆(2)和竖向固定杆(1)固定在一起;横向固定杆(2)的左右两端各有一个竖杆(11),两个竖杆为一组,每组竖杆上分别经可拆卸的结构装有一个演示板(16),演示板(16)上绘制有五线谱。

2.根据权利要求1所述的用于艺术教学的多功能器材,其特征在于,所述的竖向固定杆(1)的前端面为凹面,凹槽(7)置于竖向固定杆(1)的凹面内,使竖向固定杆(1)和横向固定杆(2)的前端面能置于一个平面内。

3.根据权利要求1所述的用于艺术教学的多功能器材,其特征在于,所述的横向固定杆(2)的后端面上装有多个滚轮(24),横向固定杆(2)经滚轮滑动。

4.根据权利要求1所述的用于艺术教学的多功能器材,其特征在于,所述的固定框(8)上端经转轴转动固定在凹槽(7)内,固定框(8)上装有与凹槽(7)的左右侧面相连的第一弹簧(18),第一弹簧(18)给固定框一个向内的弹力,使固定框(8)上的转动轴承(9)紧紧的固定在固定槽(10)内,进而使横向固定杆(2)和竖向固定杆(1)固定在一起。

5.根据权利要求1所述的用于艺术教学的多功能器材,其特征在于,所述的竖杆(11)的上下两端各有一个竖向通孔(12),竖向通孔(12)腔体内有固定环(13),固定环(13)上端面装有第二弹簧(14),第二弹簧(14)的上端面置于竖向通孔(12)的外部,固定环(13)的下端面装有一对弹性片(15),两个弹性片之间有间隔,竖杆(11)上固定有演示板(16),演示板(16)的下端面与竖向通孔(12)对应的位置上装有拉杆(17),拉杆(17)的一端为锥形头,锥形头后端的直径大于拉杆(17)的直径,使锥形头上形成固定凸台;锥形头的直径大于两个弹性片(15)之间的间隔;演示板(16)上的拉杆(17)的锥形头贯穿竖杆(11)内的第二弹簧(14)并穿过弹性片(15)上的间隔,竖杆(11)上的弹性片(15)卡住拉杆(17)锥形头上的固定凸台,使演示板(16)固定在竖杆(11)上,演示板(16)上与竖向通孔(12)对应的位置上有圆形凹槽,圆形凹槽内装有螺母(19),拉杆(17)的后端旋装在螺母(19),拉杆(17)的锥形头上有旋转缺口(20)。

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