[发明专利]一种用于在线教学通用课件的互动方法及其装置在审
| 申请号： | 201710046666.4 | 申请日： | 2017-01-22 |
| 公开（公告）号： | CN108345469A | 公开（公告）日： | 2018-07-31 |
| 发明（设计）人： | 熊泽法;李璐;文盛宏 | 申请（专利权）人： | 北京新唐思创教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G06F9/30 | 分类号： | G06F9/30;G09B5/02;G09B5/08;G09B5/14 |
| 代理公司： | 北京合智同创知识产权代理有限公司 11545 | 代理人： | 李杰 |
| 地址： | 100144 北京市石景山区*** | 国省代码： | 北京;11 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 课件 通用 互动 操作控制信息 在线教学 终端 操作控制指令 序列化处理 操控终端 反序列化 接收操作 控制指令 事件获得 网络带宽 加载 申请 延迟 发送 占用 | ||
1.一种用于在线教学通用课件的互动方法，其特征在于，包括：
加载并显示通用课件在操控终端上，所述通用课件接收操作控制指令；
获取所述操作控制指令对应的事件，所述事件进行序列化处理后发送至其他终端；
所述其他终端反序列化所述事件获得操作控制信息，并根据所述操作控制信息在所述其他终端上进行对应的操作控制。
2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述通用课件为本地存储或者从网络下载至本地的的通用课件，和/或，通过HTTP链接地址获得的通用课件。
3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取所述操作控制指令对应的事件，所述事件进行序列化处理后发送至其他终端包括：
利用消息钩子截取所述操作控制的事件；
将截取的所述事件转换为网络可传递的格式消息，并发送至其他终端。
4.如权利要求3所述的方法，其特征在于，所述其他终端反序列化所述事件获得操作控制信息，并根据所述操作控制信息在所述其他终端上进行对应的操作控制包括：
所述其他终端将接收的格式消息转换为操作控制的事件信息；
根据所述操作控制的事件信息得到对应的操作控制，并在所述其他终端执行对应的操作控制。
5.一种用于在线教学通用课件的互动装置，其特征在于，包括：
课件加载模块，用于加载并显示通用课件在操控终端上，所述通用课件接收操作控制指令；
指令获取模块，用于获取所述操作控制指令对应的事件，所述事件进行序列化处理后发送至其他终端；
操作控制模块，用于所述其他终端反序列化所述事件获得操作控制信息，并根据所述操作控制信息在所述其他终端上进行对应的操作控制。
6.如权利要求5所述的装置，其特征在于，所述通用课件为本地存储或者从网络下载至本地的的通用课件，和/或，通过HTTP链接地址获得的通用课件。
7.如权利要求5所述的装置，其特征在于，所述指令获取模块包括：
事件截取单元，用于利用消息钩子截取所述操作控制的事件；
事件转换单元，用于将截取的所述事件转换为网络可传递的格式消息，并发送至其他终端。
8.如权利要求7所述的装置，其特征在于，所述操作控制模块包括：
格式反转换单元，用于令所述其他终端将接收的格式消息转换为操作控制的事件信息；
操作控制单元，用于根据所述事件信息得到对应的操作控制，并执行对应的操作控制。
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