[发明专利]一种多媒体游戏式词语学习机

权利要求书

1.一种多媒体游戏式词语学习机，其特征在于，包括：①词配多音，玩家可任选对应的英美中日韩藏维之排列组合，最多6曲；②单词配多图，随机抽取最多6幅；③课堂跟读模式，点选书本-模块-单元-分组，可连续播放分组单词，自选配音种类、播放速度以及配图数量；④游戏升级模式，每级60词，再拆分每关卡6词；⑤玩家闯关的等级数据库经压缩储存到服务器，60词压缩为1条记录；⑥配音配图文件名ABC三级分类：/种类/词头/单词.类型；⑦游戏模式之一，1词6图，听音选图；⑧游戏模式之二，6图词同屏，听音找图；⑨游戏模式之三，6词12格，视听暂留。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体游戏式词语学习机，其特征在于：①每个单词可选6音：需预备多音库(英音美音男女老少、中日韩藏维，分置于文件夹)，玩家从中排列组合6音，形成音乐节拍(最多6/8，兼容2/4,3/4,4/4)；播放过程逐渐加速但不变调；读音的间隔也可调节，甚至有交叉重叠（参看 RAP说唱：papi酱普通话，谢帝四川话）。

3.根据权利要求1所述的一种多媒体游戏式词语学习机，其特征在于：②每个单词可选6图：都可配多图多场景（第二语言习得理论：可理解输入i+1），每次调用时从中随机选6个图片或略少。

4.根据权利要求1所述的一种多媒体游戏式词语学习机，其特征在于：③每组循环学习6个词汇：学英语的同时开发右脑（人类短时记忆的广度为7±2个信息单位），推荐课堂跟读模式（点选【书本-模块-单元-分组】，则可连续播放小组的单词，可调整配音的种类、速度、轮次，配图数量可选4/6/3），可多轮跟读，适合课堂播放。

5.根据权利要求1所述的一种多媒体游戏式词语学习机，其特征在于：④引进游戏升级模式，每级包含单词60，再分关卡10，每关卡6词（人类短时记忆的广度为7±2个信息单位）。

6.根据权利要求1所述的一种多媒体游戏式词语学习机，其特征在于：⑤玩家闯关的等级数据库经压缩储存到服务器，每级60词压缩为1条记录，60个单词的分数压缩为60个字符（约提高性能60倍）；每个单词都有分数记录，精细到百分制，用ASCII码表中值为41-126之间的字母表示得分15-100，低于15分算作15分。

7.根据权利要求1所述的一种多媒体游戏式词语学习机，其特征在于：⑥配音配图的文件名三级组成：/种类/词头/单词.文件类型,（其中，配音种类可以是美音英音中日韩，配图种类则可以123…；按照词头再次拆分成245个子目录；文件类型主要是*.GIF,*.mp3,*.wav）。

8.根据权利要求1所述的一种多媒体游戏式词语学习机，其特征在于：⑦游戏模式之一，1词6图，听音选图：每关卡6词，每词多图，先领读再混淆部分图片，学生跟随声音看图片从中选图，选错需再选，选对或超时则进入下一个词，选对并且快速则得分高。

9.根据权利要求1所述的一种多媒体游戏式词语学习机，其特征在于：⑧游戏模式之二，6图词同屏，听音找图：每关卡6词，每词1图，集中显示在同一屏幕上，随机播放一个词语的声音，学生要及时找出图片（电脑鼠标或手机触摸），引导学生优先建立声音与图像的直接联系，其次才有时间关注英语单词的字母组成、汉语翻译和音标（可简化为6词中取4，生词优先）。

10.根据权利要求1所述的一种多媒体游戏式词语学习机，其特征在于：⑨游戏模式之三，6词12格，视听暂留：每关卡6词，每词1图，这6词逐个朗读声音、显示配图，然后随机放入12格内；请记住顺序和位置，然后顺次逐个找出来，挑战位置、次序、图像、声音、文字的短期记忆力，综合计分。