[发明专利]备课课件生成方法及系统有效

专利信息
申请号: 201710367229.2 申请日: 2017-05-23
公开(公告)号: CN108959214B 公开(公告)日: 2021-12-14
发明(设计)人: 周俊杰;张小彬 申请(专利权)人: 深圳市九州传媒科技有限公司
主分类号: G06F40/166 分类号: G06F40/166;G06T11/60
代理公司: 深圳中一联合知识产权代理有限公司 44414 代理人: 张全文
地址: 518000 广东省深圳市南山区高*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 备课 课件 生成 方法 系统
【权利要求书】:

1.一种备课课件生成方法,其特征在于,在备课终端执行的以下步骤,包括:

接收点读笔发送的备课纸码,所述备课纸码由点读笔从备课纸所直接印刷的点阵码或者隐形的点阵码上读取到;

获取所述备课纸码对应的所述备课纸上的内容,所述内容包括页面和与所述页面对应的第一页面序列码,所述页面包括文字和空白区域;

接收点读笔发送的素材码,所述素材码由所述点读笔从素材册中读取到;

获取所述素材码对应的素材,并将获取到的素材添加在所述空白区域,生成备课课件;

其中,点读笔从素材册中读取到素材码是如下方式:基于所述备课纸上的内容的文字,找到相应的素材册,由所述点读笔从所述素材册中读取与该文字相关的至少一个素材。

2.如权利要求1所述的备课课件生成方法,其特征在于,其中,所述获取所述素材码对应的素材,并将获取到的素材添加在所述空白区域,生成备课课件包括:

将所述素材码与预先存储的素材进行匹配,获取与所述素材码对应的素材;

在所述空白区域对应添加所述素材;

完成所述第一页面序列码对应的页面空白区域的填充,最终生成备课课件。

3.如权利要求2所述的备课课件生成方法,其特征在于,还包括:

在所述空白区域对应添加所述素材时,若所述素材超出所述空白区域,将所述第一页面序列码更新为第二页面序列码。

4.如权利要求1所述的备课课件生成方法,其特征在于,所述备课终端

通过蓝牙、WiFi、Zigbee或2.4G的方式接收所述备课纸码和/或素材码。

5.如权利要求1所述的备课课件生成方法,其特征在于,还包括:

显示所述备课课件的预览图。

6.一种备课课件生成系统,其特征在于,包括备课终端和点读笔,所述备课终端用于接收点读笔发送的备课纸码,所述备课纸码由点读笔从备课纸所直接印刷的点阵码或者隐形的点阵码上读取到;

所述备课终端还用于获取所述备课纸码对应的所述备课纸上的内容,所述内容包括页面和与所述页面对应的第一页面序列码,所述页面包括文字和空白区域;

所述备课终端还用于接收点读笔发送的素材码,所述素材码由所述点读笔从素材册中读取到;

所述备课终端还用于获取所述素材码对应的素材,并将获取到的素材添加在所述空白区域,生成备课课件;其中,点读笔从素材册中读取到素材码是如下方式:基于所述备课纸上的内容的文字,找到相应的素材册,由所述点读笔从所述素材册中读取与该文字相关的至少一个素材。

7.如权利要求6所述的备课课件生成系统,其特征在于,所述备课终端还用于将所述素材码与预先存储的素材进行匹配,获取与所述素材码对应的素材;

所述备课终端还用于在所述空白区域对应添加所述素材;

所述备课终端还用于完成所述第一页面序列码对应的页面空白区域的填充,最终生成备课课件。

8.如权利要求7所述的备课课件生成系统,其特征在于,所述备课终端还用于在所述空白区域对应添加所述素材时,若所述素材超出所述空白区域,将所述第一页面序列码更新为第二页面序列码。

9.如权利要求6所述的备课课件生成系统,其特征在于,所述备课终端

通过蓝牙、WiFi、Zigbee或2.4G的方式接收所述备课纸码和/或素材码。

10.如权利要求6所述的备课课件生成系统,其特征在于,所述备课终端用于显示所述备课课件的预览图。

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