[发明专利]一种远程教学互动交流系统

说明书

技术领域

本发明涉及一种互联网和教育技术领域，具体涉及一种通过互联网实现远程教学的互动交流技术。

背景技术

随着互联网和现代教育技术的发展，远程教学或网络教学得到迅速发展，使学习不再受地点和时间限制，实现终身学习的愿望。目前网上的教学资源越来越多，远程教学的直播和录播技术也在发展。但是，相关行业较注重教学内容的收集、传播、管理和收费技术，缺失对提高远程教学效果的技术研究和开发，特别是远程教学过程中的师生互动交流技术不强、不方便，落后于传统的面对面教学模式，尤其缺少精确到一句话中的一个字、一个数学表达式中的某个字母的交流互动，无法实现因材施教、有的放矢。

发明内容

有鉴于此，本发明提供了一种远程教学互动交流方法，在远程教学过程中，为学生提供了做笔记的抓拍和截屏工具，做标记的选择工具，在照片上做标注的文字编辑工具。师生通过带标记标注的照片、语音和视频三种方式实现远程的实时或非实时的互动交流，实现因材施教、有的放矢，提高远程教学质量，达到师生面对面，一对一的教学效果。

本发明通过下述技术方案实现 ：

一种远程教学互动交流系统，由服务器、学生端、老师端、教室和互联网构成；所述的学生端、老师端和教室，通过互联网分别与服务器相连。

进一步地，所述服务器设有选择界面、控制台、数据库和在线支付系统；

其中，所述的选择界面设有编辑平台和导航界面，编辑平台为教师提供编辑课程信息、老师信息和教室信息的操作平台；导航界面为学生提供浏览选择课程、老师和教室；

老师信息包括姓名、手机号、邮箱、QQ号、微信号、专业、职称、荣誉、成果，学生信息包括姓名、学号、手机号、邮箱、QQ号、微信号、单位和住址，课程信息包括课程名、课程简介、课程在线资源、课程教学大纲和教学计划，教室信息包括地点、环境、灯光、摄像机功能参数；

所述的控制台包括由摄像机的角度调节、焦距调节、图像抓拍、截屏、音量调节模块构成；用于远程学生控制视频、照片、语音，远程观看老师上课实时视频、板书信息、抓拍疑难内容的照片和截屏的操作平台；其中角度调节控制摄像机拍摄的视频，焦距调节控制视频的大小和清晰度，图像抓拍控制抓拍照片，截屏控制截取照片，音量调节控制语音放大器；

所述的服务器数据库，设置了保存和管理师生互动交流数据、老师信息、学生信息、课程信息、教室信息的数据库；

所述的服务器在线支付系统，是为师生设置的远程在线支付结算服务平台。

进一步地，所述的教室装有网络摄像机（或照相机）、语音接收发射器、疑难问题照片保存器，所述的网络摄像机（或照相机）、语音接收发射器和疑难问题照片保存器固定在同一转动装置中；

其中的摄像机（或照相机）的角度和焦距，由学生通过服务器的控制台控制，用于拍摄教室老师授课的视频图像，为学生远程听课和师生互动提供视频；

所述的语音接收发射器，接收教室中的语音信号，发射远程的语音信号，为学生远程听课和师生互动提供语音信息；

所述的疑难问题照片保存器，保存学生所抓拍或截屏的疑难问题照片，并将照片发送到学生端。

进一步地，所述的老师端包括电脑或（和）移动终端及应用软件构成；

其中电脑或（和）移动终端带有摄像头、扬声器和麦克风，接收学生发送的疑难问题清单，解答学生的疑惑，生成解答问题清单，发送解答清单和支付清单至学生端和服务器在线支付系统；

老师通过电脑或（和）移动终端，经互联网登陆服务器的选择平台，利用应用软件，编辑课程信息、教室信息和教师信息，并保存在服务器数据库中。

进一步地，所述的学生端包括电脑或（和）移动终端及应用软件构成，其中的电脑或（和）移动终端带有摄像头、扬声器和麦克风；

学生通过电脑或移动终端，经互联网登陆服务器的选择界面，选择课程、老师和教室，获取教室中摄像机的控制权，调节摄像机的角度焦距和音量大小，远程观看老师上课实时视频、板书信息，与老师进行实时互动交流；

所述的学生端应用软件设有抓拍、截屏、做笔记、做标记、做标注的工具；

学生使用抓拍或截屏工具，获取课程疑难内容的照片；

使用做标记的工具，选择疑难内容在照片中的位置；

使用做标注的工具，对照片进行编辑和在照片中加注文字，对疑难问题进行描述；