[发明专利]一种基于终端设备的学习控制方法及终端设备

权利要求书

1.一种基于终端设备的学习控制方法，其特征在于，包括：

检测终端设备中某一学习类应用程序的当前学习关卡；

判断学生用户是否已完成所述当前学习关卡的学习内容；

在所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容时，获取所述学生用户当前使用所述终端设备的持续使用时长；

判断所述持续使用时长是否超过规定时长；

在所述持续使用时长未超过所述规定时长时，获取当前时间；

判断所述当前时间是否属于预设健康学习时间；

在所述当前时间属于所述预设健康学习时间时，解锁所述当前学习关卡的下一学习关卡，并输出所述下一学习关卡的学习界面。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述检测终端设备中某一学习类应用程序的当前学习关卡之前，所述方法还包括：

检测是否接收到所述学生用户对所述下一学习关卡的启动操作；

在接收到所述启动操作时，执行所述检测终端设备中某一学习类应用程序的当前学习关卡的步骤。

3.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，在所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容时，以及所述获取所述学生用户当前使用所述终端设备的持续使用时长之前，所述方法还包括：

在所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容时，获取所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容的正确率；

判断所述正确率是否大于规定通关率；

在所述正确率大于所述规定通关率时，执行所述获取所述学生用户当前使用所述终端设备的持续使用时长的步骤。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述持续使用时长超过所述规定时长时，所述方法还包括：

在所述持续使用时长超过所述规定时长时，拒绝解锁所述当前学习关卡的下一学习关卡，且触发内置于所述终端设备的马达震动，以提醒所述学生用户其使用所述终端设备时间过长；或者

在所述持续使用时长超过所述规定时长时，拒绝解锁所述当前学习关卡的下一学习关卡，且触发设置于所述终端设备的指示灯以预设方式发出灯光指示，以提醒所述学生用户其使用所述终端设备时间过长。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述当前时间不属于所述预设健康学习时间时，所述方法还包括：

在所述当前时间不属于所述预设健康学习时间时，拒绝解锁所述当前学习关卡的下一学习关卡，语音播放预设提示语音以提示所述学生用户还未到达预设健康学习时间。

6.一种终端设备，其特征在于，包括：

第一检测单元，用于检测终端设备中某一学习类应用程序的当前学习关卡；

第一判断单元，用于判断学生用户是否已完成所述当前学习关卡的学习内容；

第一获取单元，用于在所述第一判断单元确定所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容时，获取所述学生用户当前使用所述终端设备的持续使用时长；

第二判断单元，用于判断所述持续使用时长是否超过规定时长；

第二获取单元，用于在所述第二判断单元确定所述持续使用时长未超过所述规定时长时，获取当前时间；

第三判断单元，用于判断所述当前时间是否属于预设健康学习时间；

解锁单元，用于在所述第三判断单元确定所述当前时间属于所述预设健康学习时间时，解锁所述当前学习关卡的下一学习关卡，并输出所述下一学习关卡的学习界面。

7.根据权利要求6所述的终端设备，其特征在于，所述终端设备还包括：

第二检测单元，用于检测是否接收到所述学生用户对所述下一学习关卡的启动操作；

所述第一检测单元用于在所述第二检测单元接收到所述启动操作时，执行所述检测终端设备中某一学习类应用程序的当前学习关卡。

8.根据权利要求6或7所述的终端设备，其特征在于，所述终端设备还包括：

第三获取单元，用于在所述第一判断单元确定所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容时，获取所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容的正确率；

第四判断单元，用于判断所述正确率是否大于规定通关率；

所述第一获取单元在所述第四判断单元确定所述正确率大于所述规定通关率时，执行所述获取所述学生用户当前使用所述终端设备的持续使用时长。