[发明专利]学生过宅判断方法和装置在审
申请号: | 201710661891.9 | 申请日: | 2017-08-04 |
公开(公告)号: | CN107566454A | 公开(公告)日: | 2018-01-09 |
发明(设计)人: | 张竞宇 | 申请(专利权)人: | 卓智网络科技有限公司 |
主分类号: | H04L29/08 | 分类号: | H04L29/08;H04W4/02;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京和联顺知识产权代理有限公司11621 | 代理人: | 赵宇 |
地址: | 230601 安徽省合肥市高新区习友路333*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 学生 判断 方法 装置 | ||
技术领域
本发明涉及计算机互联网领域,具体而言,涉及一种学生过宅判断方法和装置。
背景技术
如今社会,随着科技的发展,网络的发达,导致许多在校学生一旦没有课,就长时间的宅在寝室里面玩电脑玩手机,甚至吃饭也是叫外卖解决,这种行为达到一定程度就可以称为过宅行为,这种过宅行为非常不符合人类本能的生活节奏,会导致学生的免疫力下降,出现各种各样的健康问题,影响学生的身心健康,针对这种过宅行为,目前学校只能通过人工挨个学生检查,准确性过低而且投入的人力成本非常高,还没有能够自动判断学生过宅行为的方法。
针对上述现有技术中还不能自动判断学生过宅行为的问题,目前尚未提出有效的解决方案。
发明内容
本发明实施例提供了一种学生过宅判断方法和装置,以至少解决现有技术中还不能自动判断学生过宅行为的技术问题。
根据本发明实施例的一个方面,提供了一种学生过宅判断方法,包括:获取学生的上网时长数据以及获取学生的位置数据;将上网时长数据和位置数据输入至预构建的学生上网行为模型中,得到学生是否过宅的输出结果,其中,学生上网行为模型被构建为能够根据上网时长数据和位置数据确定是否过宅。
根据本发明实施例的另一方面,还提供了一种学生过宅判断装置,包括:第一获取模块,用于获取学生的上网时长数据以及获取学生的位置数据;输入模块,用于将上网时长数据和位置数据输入至预构建的学生上网行为模型中,得到学生是否过宅的输出结果,其中,学生上网行为模型被构建为能够根据上网时长数据和位置数据确定是否过宅。
根据本发明实施例的另一方面,还提供了一种存储介质,存储介质包括存储的程序,其中,在程序运行时控制存储介质所在设备执行上述学生过宅判断方法。
根据本发明实施例的另一方面,还提供了一种处理器,处理器用于运行程序,其中,程序运行时执行上述学生过宅判断方法。
在本发明实施例中,通过获取学生的上网时长数据以及获取学生的位置数据;将上网时长数据和位置数据输入至预构建的学生上网行为模型中,得到学生是否过宅的输出结果,其中,学生上网行为模型被构建为能够根据上网时长数据和位置数据确定是否过宅,达到了对学生过宅行为自动判断的目的,从而实现了能够精准判断学生过宅行为,提高判断学生过宅行为的准确性和效率,从而节省成本和提高校园管理能力的技术效果,进而解决了现有技术中还不能自动判断学生过宅行为的技术问题。
附图说明
此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解,构成本申请的一部分,本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明,并不构成对本发明的不当限定。在附图中:
图1是根据本发明实施例的一种学生过宅判断方法的示意图;
图2是根据本发明实施例的一种可选的学生过宅判断方法的示意图;
图3是根据本发明实施例的一种可选的学生过宅判断方法的示意图;以及
图4是根据本发明实施例的一种学生过宅判断装置的示意图。
具体实施方式
为了使本技术领域的人员更好地理解本发明方案,下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分的实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都应当属于本发明保护的范围。
需要说明的是,本发明的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象,而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换,以便这里描述的本发明的实施例能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施。此外,术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形,意图在于覆盖不排他的包含,例如,包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元,而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
实施例1
根据本发明实施例,提供了一种学生过宅判断方法的方法实施例,需要说明的是,在附图的流程图示出的步骤可以在诸如一组计算机可执行指令的计算机系统中执行,并且,虽然在流程图中示出了逻辑顺序,但是在某些情况下,可以以不同于此处的顺序执行所示出或描述的步骤。
图1是根据本发明实施例的学生过宅判断方法,如图1所示,该方法包括如下步骤:
步骤S102,获取学生的上网时长数据以及获取学生的位置数据;
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