[发明专利]以民居为核心的建筑学地域特色教学体系系统

权利要求书

1.一种以民居为核心的建筑学地域特色教学体系系统，其特征在于，包括：

必修课程数据库，用于储存必修课程的教学视频以及教学的图片、文字材料，所述必修课程包括：建筑力学、建筑物理、建筑构造、建筑结构选型、中国建筑史、居住和公共建筑设计原理、城市规划原理；

选修课程数据库，用于储存选修课程的教学视频以及教学的图片、文字材料，所述选修课程包括：云南建筑艺术、云南少数民族文化及村落、云南历史文化名镇赏析、云南特色建筑工艺；

建筑模型存储模块，用于存储采用3D建筑仿真软件构建出来的建筑模型；

上课过程采集模块，用于采集教师上课时的授课过程；

中央处理器，用于接收学生在教学过程中输出的答题的结果以及课程问题，并发送到存储模块；

人机对话模块，用于输入信息调用命令，所述中央处理器根据信息调用命令，从存储模块、必修课程数据库、选修课程数据库、建筑模型存储模块或上课过程采集模块中调用人们所需的数据信息；

课程安排模块，用于设置必修课程、选修课程的学时安排，根据学生的学号设置学生能够访问课程的权限。

2.根据权利要求1所述的以民居为核心的建筑学地域特色教学体系系统，其特征在于，还包括数据库更新模块，用于通过3G网络、Wi-Fi网络方式更新必修课程数据库、选修课程数据库。

3.根据权利要求1所述的以民居为核心的建筑学地域特色教学体系系统，其特征在于，数据共享模块，用于通过无线方式连接打印机。

4.根据权利要求1所述的以民居为核心的建筑学地域特色教学体系系统，其特征在于，所述人机对话模块包括：图片输入模块、语音输入模块、文字输入模块和数据导入模块。

5.根据权利要求4所述的以民居为核心的建筑学地域特色教学体系系统，其特征在于，所述语音输入模块采用麦克风，文字输入模块采用手写板和键盘，所述图片输入模块采用扫描仪和摄像头，所述数据导入模块采用USB接口或蓝牙模块进行数据传输。

6.根据权利要求1所述的以民居为核心的建筑学地域特色教学体系系统，其特征在于，还包括一监控模块，用于监控学生上课的学习情况，并将监控信息发送给中央处理器。

7.根据权利要求1所述的以民居为核心的建筑学地域特色教学体系系统，其特征在于，还包括一教学视频录制发送模块，用于教师针对学生的疑难问题进行讲解视频数据的录制，并将录制的视频发送到讲解视频数据库和指定的学生账号。

8.根据权利要求1所述的以民居为核心的建筑学地域特色教学体系系统，其特征在于，所述人机对话模块的数量为多个，分别用于教师和学生使用。