[发明专利]一种教学用课堂互动抽签设备

说明书

技术领域

本发明涉及一种抽签设备，尤其涉及一种教学用课堂互动抽签设备。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

互动是汉语词汇，是彼此联系，相互作用的过程的意思。而日常中的互动是指社会上个人与个人之间，群体与群体之间等通过语言或其他手段传播信息而发生的相互依赖性行为的过程。各个功能系统的功能和心理活动的产生机制，即各个因素相互作用产生心理。

课堂是学生学习的场所，给学生提供了课内实践的机会，让学生在课堂上学习新的知识，在平常的课堂中，老师常常会点名叫学生回答问题或去答题，但通常老师都是随机点名，但也有一些老师会运用抽签来随机挑选学生，现有的抽签设备存在不能自动打乱顺序和偶然性高的缺点，因此亟需研发一种能自动打乱顺序和偶然性低的教学用课堂互动抽签设备。

发明内容

(1)要解决的技术问题

本发明为了克服现有的抽签设备存在不能自动打乱顺序和偶然性高的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种教学用课堂互动抽签设备。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种教学用课堂互动抽签设备，包括有大箱体、支撑架、底座、转动机构和抽取机构，大箱体底部前后两侧左右对称设有支撑架，支撑架底部设有底座，大箱体内底部中间设有转动机构，大箱体右壁内侧上部设有抽取机构。

优选地，转动机构包括有第一轴承座、第一转轴、齿轮、大转盘、电动推杆和齿条，大箱体内底部中间设有第一轴承座，第一轴承座上安装有第一转轴，第一转轴上部设有齿轮，大箱体左右两壁内侧下部对称开有第一凹槽，左右两方的第一凹槽内设有大转盘，大转盘底部中间与第一转轴顶端连接，大箱体右壁内侧下部设有电动推杆，电动推杆位于右方的第一凹槽下方，电动推杆左端设有齿条，齿条和齿轮啮合。

优选地，抽取机构包括有第一合页、第一盖板、挡块、把手和黑布，大箱体右壁内侧上部设有第一合页，第一合页上设有第一盖板，大箱体左壁内侧上部设有挡块，第一盖板底部左侧与挡块顶端接触，第一盖板顶部左侧设有把手，第一盖板中部开有第一通孔，第一通孔内左右两壁之间设有黑布。

优选地，还包括有第二合页、第二盖板、拉手、挡板和挡杆，大箱体左壁上部开有第二通孔，第二通孔内底部设有第二合页，第二合页上设有第二盖板，第二盖板左侧上部设有拉手，第二盖板右侧前后对称设有挡板，挡板位于大箱体内，大箱体左壁外侧上部设有挡杆，挡杆位于第二盖板右方。

优选地，还包括有支撑板、第二轴承座、第二转轴、第一皮带轮、第二皮带轮、平皮带、小箱体、密封圈和小转盘，左右两方支撑架顶部设有支撑板，支撑板顶部左侧与大箱体底部连接，支撑板顶部右侧设有第二轴承座，第二轴承座上安装有第二转轴，第二转轴上部设有第一皮带轮，第一转轴下部设有第二皮带轮，第二皮带轮位于第一轴承座和齿轮之间，大箱体右壁下部开有第三通孔，第一皮带轮和第二皮带轮上绕有平皮带，平皮带穿过第三通孔，大箱体右壁外侧下部设有小箱体，小箱体底部中间设有密封圈，小箱体左右两壁内侧下部对称开有第二凹槽，左右两方的第二凹槽内设有小转盘，第二转轴穿过密封圈与小转盘底部中间连接。

优选地，还包括有连接杆和圆标，大箱体底部左侧开有第四通孔，支撑板左部开有第五通孔，第五通孔和第四通孔相对应，齿条左端设有连接杆，连接杆下端穿过第四通孔和第五通孔，连接杆下端设有圆标。

优选地，还包括有第一橡胶凸块和第二橡胶凸块，大转盘顶部均匀设有第一橡胶凸块，小转盘顶部均匀设有第二橡胶凸块。

工作原理：当人们需要抽签时，人们打开抽选机构，然后再将事先准备好的空心球放入大箱体内，然后人们启动转动机构转动，转动机构转动带动大箱体内的空心球转动，大箱体内的空心球转动使得空心球的顺序打乱，从而使得转动机构转动能够降低人们抽选空心球的偶然性，当转动机构转动到满意程度后，人们再关闭转动机构，然后人们通过抽取机构将打乱的空心球取出即可。