[发明专利]一种教学用数控车实训用塑料棒切割装置

权利要求书

1.一种教学用数控车实训用塑料棒切割装置，其特征在于，包括有支腿(1)、固定机构(2)、支撑板(3)和切割机构(4)，左右侧的支腿(1)内侧壁之间的中部安装有固定机构(2)，左右侧的支腿(1)顶部连接有支撑板(3)，支撑板(3)上安装有切割机构(4)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用数控车实训用塑料棒切割装置，其特征在于，固定机构(2)包括有安装板(21)、第一电动推杆(22)、第一压板(23)和第二压板(24)，左右侧的支腿(1)内侧壁之间的中部连接有安装板(21)，安装板(21)顶部的右侧安装有第一电动推杆(22)，第一电动推杆(22)的伸缩杆上连接有第一压板(23)，安装板(21)的中部开有第一导向孔(25)，第一导向孔(25)的左侧设有第二压板(24)，第二压板(24)连接在安装板(21)上且与第一压板(23)配合。

3.根据权利要求2所述的一种教学用数控车实训用塑料棒切割装置，其特征在于，切割机构(4)包括有滑块(41)、第二电动推杆(42)、电机(43)、旋转轴(44)和刀片(45)，支撑板(3)的前侧设有可在其表面滑动的滑块(41)，支撑板(3)顶部的右侧安装有第二电动推杆(42)，第二电动推杆(42)的伸缩杆与滑块(41)相连接，滑块(41)的底部安装有电机(43)，电机(43)的输出轴上连接有旋转轴(44)，旋转轴(44)的尾端连接有刀片(45)。

4.根据权利要求3所述的一种教学用数控车实训用塑料棒切割装置，其特征在于，还包括有测量机构(5)，测量机构(5)包括有测量尺(51)、滑套(52)、挡板(53)、限位块(54)、螺母(55)和螺栓(56)，安装板(21)底部的中间竖直连接有测量尺(51)，测量尺(51)上设有滑套(52)，滑套(52)的左侧水平连接有挡板(53)，测量尺(51)的底部设有限位块(54)，滑套(52)底部的右侧设有螺母(55)，螺母(55)内设有与之配合的螺栓(56)。

5.根据权利要求4所述的一种教学用数控车实训用塑料棒切割装置，其特征在于，还包括有清理机构(6)，清理机构(6)包括有转杆(61)、皮带轮(62)、平带(63)、扇叶(64)、导风板(65)和轴承座(66)，支撑板(3)底部的右侧安装有轴承座(66)，轴承座(66)内设有转杆(61)，转杆(61)和旋转轴(44)上均设有皮带轮(62)，转杆(61)和旋转轴(44)上的皮带轮(62)位于同一水平位置且之间绕有平带(63)，转杆(61)的底部设有扇叶(64)，右侧的支腿(1)的内左侧壁上倾斜连接有导风板(65)，导风板(65)位于扇叶(64)与安装板(21)之间。

6.根据权利要求5所述的一种教学用数控车实训用塑料棒切割装置，其特征在于，还包括有辅助机构(7)，辅助机构(7)包括有套筒(71)、套杆(72)、第三压板(73)、弹簧(74)和第四压板(75)，滑块(41)的顶部设有套筒(71)，套筒(71)内设有套杆(72)，套杆(72)的左端设有第三压板(73)，第三压板(73)与套筒(71)之间连接有弹簧(74)，套杆(72)穿过弹簧(74)，支撑板(3)的中部开有第二导向孔(76)，第二导向孔(76)的左侧设有第四压板(75)，第四压板(75)连接在支撑板(3)上且与第三压板(73)相配合。

7.根据权利要求6所述的一种教学用数控车实训用塑料棒切割装置，其特征在于，还包括有收集机构(8)，收集机构(8)包括有固定板(81)、限位板(82)、收集框(83)，左侧的支腿(1)内壁底部水平连接有固定板(81)，固定板(81)顶部的右侧设有限位板(82)，固定板(81)的顶部放置有收集框(83)。