[实用新型]一种四边形内角和教学演示装置

权利要求书

1.一种四边形内角和教学演示装置，其特征是，包括第一尺和第二尺；

所述第一尺包括第一上尺(11)和第一下尺(12)，所述第一上尺(11)和所述第一下尺(12)一端通过第一铆钉(13)活动连接，所述第一上尺(11)连接半圆环形第一量角器(14)一端，连接线平行于所述第一上尺(11)两边，并且延长线与所述第一铆钉(13)轴心延长线相交，第一量角器(14)圆心在所述第一铆钉(13)轴心延长线上，所述第一下尺(12)设置平行于两边并且延长线穿过所述第一铆钉(13)轴心的第一角度刻痕(15)；

所述第二尺包括第二上尺(21)和第二下尺(22)，所述第二上尺(21)和所述第二下尺(22)一端通过第二铆钉(23)活动连接，所述第二上尺(21)和所述第二下尺(22)另一端分别设置激光灯(26)，所述激光灯(26)发出的激光束(27)分别平行于所述第二上尺(21)和所述第二下尺(22)，并且延长线与所述第二铆钉(23)轴心延长线相交于一点，所述第二上尺(21)连接半圆环形第二量角器(24)一端，连接线平行于所述第二上尺(21)两边，并且延长线与所述第二铆钉(23)轴心延长线相交，第二量角器(24)圆心在所述第二铆钉(23)轴心延长线上，所述第二下尺(22)设置平行于两边并且延长线穿过所述第二铆钉(23)轴心的第二角度刻痕(25)。

2.如权利要求1所述的四边形内角和教学演示装置，其特征是，所述第一上尺(11)设置与其两边平行的滑槽(16)，所述第一下尺(12)设置与其两边平行的滑槽(16)，半圆形的角度板(171)在直径方向上连接第一竖板(172)，所述第一竖板(172)依次连接横板(173)和第二竖板(174)，所述第一竖板(172)、所述横板(173)和所述第二竖板(174)形成“”形空槽(175)，所述第二竖板(174)插入所述滑槽(16)内，并且可以滑动。

3.如权利要求1或2所述的四边形内角和教学演示装置，其特征是，所述第一量角器(14)和所述第二量角器(24)具有刻度，且半圆环形两端分别对应0°、180°。

4.如权利要求2所述的四边形内角和教学演示装置，其特征是，所述第一竖板(172)设置竖直的顶点刻痕(176)，所述顶点刻痕(176)一端为所述角度板(171)圆心。