[实用新型]一种小学数学用多功能教具

权利要求书

1.一种小学数学用多功能教具，其特征在于：包括置物架、供液器、演示块、集液器，所述演示块内设为空腔结构，所述演示块一侧面靠近顶面设有进液口，演示块的一侧面靠近底面设有出液口，所述进液口和出液口上分别设有硅胶阀，所述演示块包括一级正方体块、二级正方体块、长方体块、梯形体块，所述供液器设在置物架的顶层，集液器设在置物架的底层，所述置物架的中间层分别设有总输入管、总输出管，所述总输入管末端设有多个支输入管，所述总输出管上分别设有多个支输出管，所述支输入管和支输出管上设有截水阀，支输入管和支输出管的末端设有导流针，所述导流针可插入硅胶阀内，紧邻置物架顶层的中间层的总输入管的始端与供液器底部相连通，紧邻置物架底层的中间层的总输出管的末端与集液器的顶部相连通，其他中间层的总输出管分别与下一层的总输入管相连通。

2.根据权利要求1所述的一种小学数学用多功能教具，其特征在于：所述置物架至少设有5层。

3.根据权利要求1所述的一种小学数学用多功能教具，其特征在于：所述演示块采用透明材质。

4.根据权利要求1所述的一种小学数学用多功能教具，其特征在于所述支输入管设有多级，所述支输出管设有多级，截水阀设在最末级支输入管和支输出管上。

5.根据权利要求1所述的一种小学数学用多功能教具，其特征在于所述演示块的顶面设有出气阀。

6.根据权利要求1所述的一种小学数学用多功能教具，其特征在于所述一级正方体块的顶面上设有定位块，一级正方体块的底面上设有与定位块相匹配的定位凹槽，方便将一级正方体块叠层摞起来定位。

7.根据权利要求1所述的一种小学数学用多功能教具，其特征在于所述二级正方体块边长设为一级正方体块边长的整数倍，所述长方体块边长设为一级正方体块边长的整数倍。

8.根据权利要求1所述的一种小学数学用多功能教具，其特征在于所述长方体块的体积等于二级正方体块的体积。

9.根据权利要求1所述的一种小学数学用多功能教具，其特征在于所述梯 形体块设为至少2个，梯形体块能够组成一级正方体块。

10.根据权利要求1所述的一种小学数学用多功能教具，其特征在于所述截水阀设为电磁阀。