[实用新型]一种数学教学极限演示装置

权利要求书

1.一种数学教学极限演示装置，包括底板(1)、横线(2)、竖线(3)、导向槽(4)、安装座(5)、旋钮(6)、螺母装置(7)、丝杠(8)、挂座(9)、导向杆(10)和画点装置(11)，其特征在于：螺母装置(7)包括螺母筒(7-1)、导向座(7-2)和转动座(7-3)，转动座(7-3)套装在螺母筒(7-1)的外部，导向座(7-2)呈U形，导向座(7-2)的两端固定连接在螺母筒(7-1)外表面，并且转动座(7-3)位于导向座(7-2)的内部；

横线(2)和竖线(3)均有多条，多条横线(2)呈横向均匀的设置在底板(1)的外表面，多条竖线(3)呈纵向均匀的设置在底板(1)的外表面，导向槽(4)呈横向设置在底板(1)的前表面；安装座(5)连接在底板(1)左右两端的前表面，丝杠(8)的两端与安装座(5)活动连接，并且丝杠(8)的末端穿过安装座(5)连接有旋钮(6)；螺母筒(7-1)设置在丝杠(8)上，导向杆(10)的底端固定连接在转动座(7-3)的外表面，导向座(7-2)设置在导向槽(4)的内部；

导向杆(10)上设置有纵向通孔槽(10-1)；

画点装置(11)包括套筒(11-1)、推杆(11-2)、推动座(11-3)、凸起圈(11-4)、弹簧(11-5)、稳定筒(11-6)和颜料头(11-7)；稳定筒(11-6)连接在套筒(11-1)的外壁上，套筒(11-1)套装在导向杆(10)上，推杆(11-2)穿过套筒(11-1)以及导向杆(10)上的纵向通孔槽(10-1)，并且推杆(11-2)的一端连接有推动座(11-3)，另一端穿出稳定筒(11-6)其末端连接有颜料头(11-7)；凸起圈(11-4)固定连接在推杆(11-2)的外壁上，并且推杆(11-2)位于稳定筒(11-6)的内部，弹簧(11-5)设置在稳定筒(11-6)与凸起圈(11-4)之间。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学极限演示装置，其特征在于：所述的转动座(7-3)能够绕着螺母筒(7-1)的中心轴转动。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学极限演示装置，其特征在于：所述的安装座(5)有两个，两个安装座(5)分别设置在导向槽(4)的左右两端。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学极限演示装置，其特征在于：所述的套筒(11-1)上设置有推杆(11-2)的穿过孔。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学极限演示装置，其特征在于：所述的套筒(11-1)能够在导向杆(10)上滑动。