[实用新型]一种小学语文教学用多功能教学板有效

专利信息
申请号: 201720309188.7 申请日: 2017-03-28
公开(公告)号: CN206639440U 公开(公告)日: 2017-11-14
发明(设计)人: 李颖 申请(专利权)人: 李颖
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 济宁众城专利事务所37106 代理人: 李效宁
地址: 272000 山东省济宁市*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 小学语文 教学 多功能
【权利要求书】:

1.一种小学语文教学用多功能教学板,包括教学板主体(2),其特征在于:所述教学板主体(2)顶端的左侧和右侧均设有音响(1),所述教学板主体(2)顶端的中部设有照明装置(4),所述教学板主体(2)的底端设有固定块(3),所述固定块(3)的右侧设有接线块(7),所述教学板主体(2)的右侧设有书写板(5),所述书写板(5)的右端中部设有拉手(6),所述书写板(5)的背面设有滑动装置(8),所述教学板主体(2)的底端设有支撑调节装置(9),所述支撑调节装置(9)的底端设有移动轮(10)。

2.根据权利要求1所述的一种小学语文教学用多功能教学板,其特征在于:所述照明装置(4)包括照明灯板(41)和照明灯(42),所述照明灯板(41)设置在照明装置(4)的内部,所述照明灯(42)固定在照明灯板(41)的表面。

3.根据权利要求2所述的一种小学语文教学用多功能教学板,其特征在于:所述照明灯(42)设置为LED灯。

4.根据权利要求1所述的一种小学语文教学用多功能教学板,其特征在于:所述滑动装置(8)包括滑动槽(81)和滑轮(82),所述滑动槽(81)设置在滑动装置(8)的顶部,所述滑轮(82)设置在滑动槽(81)的内部,且滑轮(82)连接滑动装置(8)和书写板(5)。

5.根据权利要求1所述的一种小学语文教学用多功能教学板,其特征在于:所述支撑调节装置(9)包括固定夹(91)、调节杆(92)和调节螺栓(93),所述调节杆(92)设置在支撑调节装置(9)的底部,所述固定夹(91)设置在支撑调节装置(9)的顶部,所述调节螺栓(93)设置在调节杆(92)的下方。

6.根据权利要求1所述的一种小学语文教学用多功能教学板,其特征在于:所述支撑调节装置(9)的底端设有支撑柱(11),且支撑调节装置(9)通过支撑柱(11)与移动轮(10)转动连接。

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