[实用新型]一种方便固定且稳定性好的教学用书立

说明书

本实用新型涉及教学用品技术领域，且公开了一种方便固定且稳定性好的教学用书立，包括安装桌板，所述安装桌板的顶部开设有第一滑槽，所述第一滑槽内固定安装有固定侧板，所述固定侧板的内侧固定安装有固定底板，所述固定底板的顶部固定安装有固定条，所述固定条的顶部固定安装有中立板，所述中立板的顶部固定安装有稳固卡块，所述稳固卡块的背面固定安装有位于固定侧板内侧的背板，所述固定底板的顶部开设有第二滑槽，所述第二滑槽内固定安装有位于背板前表面上的夹板。该方便固定且稳定性好的教学用书立，可以有效使书立整体可以方便和稳固的安装在安装桌板上，同时有效防止书立会从安装桌板上脱落，保证了书立的稳定性。

技术领域

本实用新型涉及教学用品技术领域，具体为一种方便固定且稳定性好的教学用书立。

背景技术

书立是用来支撑书籍平稳站立的物品，多用铁和不锈钢等材料制成，书立可以避免一列站立的书倾斜歪倒，以防止书籍的折角，弯曲和损坏，书立还可以用于归纳整理不同类的书籍，图书馆多会使用书立整理有空隙的书架，学生和教师则可以用书立来归纳和整理书籍和文件。

目前市场上现有的书立主要针对防滑和功能性等方面进行改进，如中国专利CN201718783 U提供的一种多功能防滑书立，其具有方便实用和防滑性好等优点，但该书立在实际使用过程中往往会出现书立的稳定性不够好，易倾倒造成书籍和文件散落的情况，且书立不方便固定，故而提出一种方便固定且稳定性好的教学用书立来解决上述所提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种方便固定且稳定性好的教学用书立，具备结构稳定和方便固定等优点，解决了目前市场上现有的书立在实际使用过程中会出现稳定性不够好，易倾倒造成书籍和文件散落，且书立不方便固定的问题。

(二)技术方案

为实现上述结构稳定和方便固定目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便固定且稳定性好的教学用书立，包括安装桌板，所述安装桌板的顶部开设有第一滑槽，所述第一滑槽内固定安装有固定侧板，所述固定侧板的内侧固定安装有固定底板，所述固定底板的顶部固定安装有固定条，所述固定条的顶部固定安装有中立板，所述中立板的顶部固定安装有稳固卡块，所述稳固卡块的背面固定安装有位于固定侧板内侧的背板，所述固定底板的顶部开设有第二滑槽，所述第二滑槽内固定安装有位于背板前表面上的夹板，所述夹板的内侧固定安装有位于背板前表面上的海绵垫层，所述夹板的外侧固定安装有位于固定侧板内侧的往复弹簧，所述夹板的顶部固定安装有手持把手。

所述固定侧板的底部固定安装有位于第一滑槽内的滑轨，所述固定侧板的两侧均固定安装有位于第一滑槽内的防脱块，所述防脱块的上方固定安装有位于第一滑槽内的限位块。

所述固定底板的底部固定安装有卡齿条，所述卡齿条的前表面固定安装有卡板。

优选的，所述固定条与固定底板的连接关系为焊接，所述固定条与中立板的连接关系为焊接。

优选的，所述中立板与稳固卡块的连接关系为卡接，所述稳固卡块与背板的连接关系为粘接。

优选的，所述海绵垫层、夹板、往复弹簧和手持把手的数量均为两个，所述海绵垫层、夹板、往复弹簧和手持把手均以固定底板的纵向中线为对称轴对称分布。

优选的，所述手持把手的内腔顶部均设置有增阻指凸部。

优选的，所述卡齿条的数量为两个，所述卡齿条与卡板的连接关系为卡接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种方便固定且稳定性好的教学用书立，具备以下有益效果：