[实用新型]教学实验装置有效
申请号: | 201720622591.5 | 申请日: | 2017-06-01 |
公开(公告)号: | CN206804249U | 公开(公告)日: | 2017-12-26 |
发明(设计)人: | 孔子瑄 | 申请(专利权)人: | 孔子瑄 |
主分类号: | G01M7/02 | 分类号: | G01M7/02;G09B23/10 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 071000 河北省保定市北市*** | 国省代码: | 河北;13 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 教学 实验 装置 | ||
1.一种教学实验装置,用于获得振动特性,其特征在于,包括:
实验台,其水平设置;
振动台,其设置于所述实验台的上方;
振动发生组件,其装设在所述振动台上,所述振动发生组件包括能够转动的振捣;
多个振动检测组件,其设置于所述振动台与所述实验台之间,且每个所述振动检测组件均能够相对于所述振捣进行周向的位置改变,所述振动检测组件用于检测所述振捣在该所述振动检测组件所在安装方位的振动特性。
2.根据权利要求1所述的教学实验装置,其特征在于,所述振动发生组件还包括设置于所述振动台上的安装座、设置于所述安装座上的两轴承座、装设于两所述轴承座上的转轴、驱动所述转轴转动的电机;所述振捣装设在所述转轴上。
3.根据权利要求2所述的教学实验装置,其特征在于,所述振动检测组件包括设置在所述实验台上并形成有振动腔室的保持座、设置于所述振动腔室内以将所述振动腔室分割成上腔室和下腔室的分割盘、设置于所述上腔室的顶部的第一压力传感器、设置于所述第一压力传感器与所述分割盘之间的上压簧、设置于所述下腔室的底部的第二压力传感器、设置于所述第二压力传感器与所述分割盘之间的下压簧、下端固定在所述分割盘上,上端伸出所述保持座的上端的承重杆,所述承重杆的上端形成有杆帽;所述振动台的下端面上开设有一圈滑槽,所述杆帽设置于所述滑槽中并能够延所述滑槽滑动;所述第一压力传感器和所述第二压力传感器用于检测所述振捣使得所述振动台竖直振动的压力变化。
4.根据权利要求3所述的教学实验装置,其特征在于,还包括显示器,所述显示器与所述振动检测组件中的所述第一压力传感器和第二压力传感器电连接,以显示所述第一压力传感器和所述第二压力传感器的压力值。
5.根据权利要求4所述的教学实验装置,其特征在于,所述振捣为两个,两个所述振捣间隔设置在所述转轴上。
6.根据权利要求3所述的教学实验装置,其特征在于,所述承重杆伸出所述保持座的一段还套设有锁紧螺母,当所述振动检测组件通过承重杆进行位置调整后所述锁紧螺母用于将所述承重杆锁紧固定。
7.根据权利要求3所述的教学实验装置,其特征在于,所述上压簧通过上压板推压所述第一压力传感器,所述下压簧通过下压板推压所述第二压力传感器。
8.根据权利要求3所述的教学实验装置,其特征在于,所述电机通过十字联轴器驱动所述转轴。
9.根据权利要求8所述的教学实验装置,其特征在于,所述电机通过柔性轴与十字联轴器连接。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于孔子瑄,未经孔子瑄许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201720622591.5/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:包装盒(蛋缘土鸡蛋)
- 下一篇:包装盒(有机蔬菜礼盒)