[实用新型]一种学生情绪调整装置

说明书

技术领域

本实用新型是一种学生情绪调整装置，属于情绪调整装置领域。

背景技术

随着社会的发展和大学扩招，大学生往往面临着升学、就业等各种压力，并且越来越大，如果没有很好的调整途径，不仅不利于学生的身心发展，而且矛盾聚集尖锐，一旦爆发，可能造成恶劣的后果，比如大学生跳楼自杀等事件，给校园管理和社会安定带来隐患。

现有技术公开了申请号为：201120088317.7的一种学生情绪调整装置，包括底座和设置在底座上的出气包，其特征在于：所述的出气包为橡胶外壳内填充海绵，所述的底座内依次连接有电源、线路板、扬声器和导线，导线穿过出气包，在出气包内为断开的弹性线。本实用新型在采取了上述技术方案的有益效果如下面所描述：击打出气包，出气包震动，出气包内的弹性线导通，整个电路导通，扬声器就会发出声音。通过击打出气包，发出声音，可以很好的发泄不良情绪，有利于积极情绪的形成，培养积极向上的精神状态。结构简单，不占用过得多的空间，可以安放在器械室内，或者其他场所，作为公共资源使用，现有技术在使用时，可能会因为装置在击打时发生反弹，从而反伤到使用者。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种学生情绪调整装置，以解决现有技术在使用时，可能会因为装置在击打时发生反弹，从而反伤到使用者的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种学生情绪调整装置，其结构包括沙袋、支撑杆、减震弹簧、底座、吸盘、固定接盘、安装盘，所述沙袋的底端与支撑杆垂直连接，所述底座上设有固定接盘且为一体化结构，所述减震弹簧设有四个且均匀分布在支撑杆的四周，所述吸盘设有两个以上且均匀等距的安装在底座的下方，所述固定接盘为圆形结构且上方与安装盘连接，所述安装盘的上方与支撑杆垂直焊接，所述减震弹簧包括顶部螺钉、安装耳、调压转钮、弹簧、尾部螺钉、活塞杆、油缸，所述顶部螺钉贯穿安装耳，所述安装耳与调压转钮垂直连接，所述调压转钮嵌套在安装耳的外部且间隙配合，所述弹簧嵌套在油缸的外部，所述尾部螺钉贯穿活塞杆，所述活塞杆嵌套在油缸内部且过盈配合。

进一步地，所述沙袋为圆柱体结构。

进一步地，所述支撑杆的高度为20cm。

进一步地，所述安装盘为圆形结构。

进一步地，所述底座位于沙袋的下方。

进一步地，所述沙袋采用四层EV保护，在击打的时候不易伤手。

进一步地，所述支撑杆采用合金钢制成，硬度大，不易变形。

本实用新型的有益效果：通过其结构设有减震弹簧，在进行使用的时候可以通过其结构油缸内部的活塞杆进行液压配合，外部的弹簧则可以减小装置的震动效果，使其不会发生反弹伤到使用者。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种学生情绪调整装置的结构示意图。

图2为本实用新型一种学生情绪调整装置减震弹簧的结构示意图。

图中：沙袋-1、支撑杆-2、减震弹簧-3、底座-4、吸盘-5、固定接盘-6、安装盘-7、顶部螺钉-301、安装耳-302、调压转钮-303、弹簧-304、尾部螺钉-305、活塞杆-306、油缸-307。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。