[实用新型]学生用书立

权利要求书

1.学生用书立，包括与桌面相配合形成“凸”字形结构的书立台（1），其特征在于，所述书立台（1）凸起位置处的两侧端设有位于竖直方向的挡板（2），各所述挡板（2）与所述书立台（1）固定连接，两个所述挡板（2）间水平方向的支撑部分包括分别与各所述挡板固定连接的第一支撑板（3）和第二支撑板（4），所述第一支撑板（3）和所述第二支撑板（4）的底面均为“凹”字形，所述的第一支撑板（3）的两个“凹”字形的支脚上设有卡槽（5），所述卡槽（5）两侧形成齿状结构并通过所述齿状结构连接有滑块（6），所述滑块（6）为“M”字形弹性结构，所述滑块（6）上形成凸起的部分与所述卡槽（5）上的齿状结构相配合。

2.根据权利要求1所述的学生用书立，其特征在于，所述“凸”字形书立台（1）的水平位置处沿垂直于所述书立台的方向延伸形成“L”形挡架（7），各所述挡架（7）与所述挡板配合形成腔体（8），所述腔体（8）底端四个角的位置处设有支脚（12），所述支脚（12）的材料为橡胶。

3.根据权利要求2所述的学生用书立，其特征在于，任一所述腔体（8）的内部沿水平方向设有若干隔板（9），各所述隔板（9）将所述腔体（8）分为若干个储存空间，各所述储存空间内均设有抽屉（10），各所述抽屉（10）的中间位置均设有用于抽拉的拉手（11），各所述腔体最外侧的隔板（9）上设有提手（18）；另一所述腔体（8）内部沿竖直方向设有若干隔板（9），各所述隔板（9）将所述腔体（8）分为若干存储空间。

4.根据权利要求1所述的学生用书立，其特征在于，所述书立还包括有连接件（13），所述连接件（13）由位于同一平面上挡架（7）延伸形成，所述连接件（13）的两端部与各所述挡架（7）固定连接，所述连接件（13）由第一连接板（14）和第二连接板（15）组成，所述第一连接板（14）内部设有空腔，所述第二连接板（15）可以在所述第一连接板（14）的空腔内往复运动。

5.根据权利要求4所述的学生用书立，其特征在于，所述第一连接板（14）设有滑槽（16），所述滑槽（16）位于所述第一连接板（14）任一侧的端面上，所述第二连接板（15）上固定安装有与所述滑槽（16）相适配的凸起（17），所述连接件（13）位于所述两挡板（2）的中间位置处。