[实用新型]一种盆腔器官脱垂定量分度法的教学模型

权利要求书

1.一种盆腔器官脱垂定量分度法的教学模型，其特征在于，包括：

底座，其上设有第一支架；

所述第一支架下设有轨道，所述轨道包括：与所述第一支架相互垂直的第一轨道，与所述第一轨道相互平行且对称的第二轨道；

所述第一轨道与所述第二轨道之间设有第二支架；

所述第二支架设置在所述第一支架的正下方且与所述第一支架平行；

与所述第一支架平行的第三支架，所述第三支架沿所述轨道滑动；所述第三支架的一端与所述第一轨道连接，另一端与所述第二轨道连接；

所述第三支架上还设有人体子宫仿制模块，所述人体子宫仿制模块通过人体阴道前壁仿制带与所述第一支架连接，所述人体子宫仿制模块通过人体阴道后壁仿制带与所述第二支架连接。

2.根据权利要求1所述的盆腔器官脱垂定量分度法的教学模型，其特征在于：所述第一轨道上套设有第一滑块，所述第二轨道上套设有第二滑块；

所述第三支架上的一端与所述第一滑块连接，其另一端与所述第二滑块连接。

3.根据权利要求1所述的盆腔器官脱垂定量分度法的教学模型，其特征在于：所述人体阴道前壁仿制带与所述人体阴道后壁仿制带均为硅橡胶材料制成。

4.根据权利要求3所述的盆腔器官脱垂定量分度法的教学模型，其特征在于：所述人体阴道前壁仿制带与所述人体阴道后壁仿制带上均设有多个用以标记的凹槽。

5.根据权利要求1所述的盆腔器官脱垂定量分度法的教学模型，其特征在于：所述第一轨道和所述第二轨道之间设有中线，所述中线的一端与所述第一轨道的中点连接，另一端与所述第二轨道的中点连接；所述第一支架和所述第二支架均位于所述中线上。

6.根据权利要求1所述的盆腔器官脱垂定量分度法的教学模型，其特征在于：所述第一支架，第二支架，第一轨道和第二轨道均通过锁紧螺母固定在所述底座上。

7.根据权利要求1所述的盆腔器官脱垂定量分度法的教学模型，其特征在于：所述盆腔器官脱垂定量分度法的教学模型上还设有人体尿道口仿制模块，所述人体尿道口仿制模块设置在所述第一支架的正上方。

8.根据权利要求1所述的盆腔器官脱垂定量分度法的教学模型，其特征在于：所述盆腔器官脱垂定量分度法的教学模型上还设有人体肛门仿制模块，所述人体肛门仿制模块设置在所述第二支架的正下方。