[实用新型]一种多功能数学教学装置有效
申请号: | 201721052481.6 | 申请日: | 2017-08-22 |
公开(公告)号: | CN207752670U | 公开(公告)日: | 2018-08-21 |
发明(设计)人: | 杜明银;褚颜魁;黄海松;王继禹;贺电鹏 | 申请(专利权)人: | 郑州工商学院 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
代理公司: | 郑州优盾知识产权代理有限公司 41125 | 代理人: | 孙诗雨 |
地址: | 451400 河南省郑州市*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 滑槽 磁性滑块 角度测量装置 本实用新型 多功能数学 磁性相反 教学装置 演示装置 弹性绳 升降杆 演示板 底座 转轴 测量三角形 滑块 配合 | ||
1.一种多功能数学教学装置,包括底座,其特征在于:所述底座上设有升降杆(1),升降杆(1)上设有C型框架,所述C型框架上设有转轴(2),转轴(2)上设有演示板(3);所述演示板(3)上设有第一磁性滑槽(4)和第二磁性滑槽(5),所述第一磁性滑槽(4)内设有第一磁性滑块(8),所述第一磁性滑块(8)上设有角度测量装置;所述第二磁性滑槽(5)内设有演示装置,所述演示装置包括三个第二磁性滑块(6),三个第二磁性滑块(6)之间均通过弹性绳(7)连接;所述第一磁性滑槽(4)的磁性与第一磁性滑块(8)的磁性相反,第二磁性滑槽(5)的磁性与第二磁性滑块(6)的磁性相反。
2.根据权利要求1所述的多功能数学教学装置,其特征在于:所述第一磁性滑槽(4)和第二磁性滑槽(5)均为环形滑槽,第一磁性滑槽(4)和第二磁性滑槽(5)的圆心相同。
3.根据权利要求1所述的多功能数学教学装置,其特征在于:所述角度测量装置包括量角器(9)、圆规和展开器,圆规由第一测量杆(9-1)和第二测量杆(9-2)组成,量角器(9)的中心点与第一测量杆(9-1)和第二测量杆(9-2)的连接处相连,量角器(9)置于第一测量杆(9-1)和第二测量杆(9-2)之间,所述展开器包括展开杆(9-3),展开杆(9-3)与第一测量杆(9-1)和第二测量杆(9-2)之间设有弹簧(9-4);所述量角器(9)每5度半径线以叠状折叠。
4.根据权利要求3所述的多功能数学教学装置,其特征在于:所述圆规最大展开角为180度。
5.根据权利要求1所述的多功能数学教学装置,其特征在于:所述第二磁性滑块(6)的高度大于第二磁性滑槽(5)的深度。
6.根据权利要求1所述的多功能数学教学装置,其特征在于:所述C型框架由第一横杆(1-1)、第二横杆(1-3)和弧形杆(1-2)组成,弧形杆(1-2)的两端分别于第一横杆(1-1)和第二横杆(1-3)相连,所述转轴(2)的两端分别于第一横杆(1-1)和第二横杆(1-3)相连。
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