[实用新型]一种可升降的体育教学用双杠

权利要求书

1.一种可升降的体育教学用双杠，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）包括四个第一底座（101）和一个第二底座（102），所述第二底座（102）的两侧均开设有第一滑槽（103），所述第一滑槽（103）内设置有第一滑块（104），所述第一滑块（104）远离第一滑槽（103）的一侧与第一底座（101）固定连接，所述第一底座（101）的顶部均固定连接有伸缩支撑柱（4），所述伸缩支撑柱（4）的底部一侧固定连接有伸缩支撑杆（2），所述伸缩支撑柱（4）的顶部固定连接有横杆（5），所述底座（1）的顶部设置有减震垫（6），所述减震垫（6）的底部设置有弹簧层（7），所述弹簧层（7）内设置有第一弹簧（8），所述减震垫（6）的顶部设置有橡胶垫层（3），所述伸缩支撑柱（4）包括第一固定套管（41）和第一活动套杆（42），所述第一固定套管（41）的两侧内壁开设有第二滑槽（43），所述第二滑槽（43）内设置有第二滑块（44），所述第二滑块（44）远离第二滑槽（43）的一侧与第一活动套杆（42）固定连接，所述第一固定套管（41）的顶部和第一活动套杆（42）上均开设有第一通孔（45），所述第一通孔（45）内设置有定位杆（46），所述伸缩支撑杆（2）包括第二固定套管（201）和第二活动套杆（202），所述第二活动套杆（202）的两侧开设有凹槽（203），所述凹槽（203）的底部固定连接有第二弹簧（204），所述第二弹簧（204）的顶部固定连接有卡块（205），所述第二固定套管（201）上开设有第二通孔（206）。

2.根据权利要求1所述的一种可升降的体育教学用双杠，其特征在于：所述卡块（205）的位置和直径与第二通孔（206）的位置和直径相适配。

3.根据权利要求1所述的一种可升降的体育教学用双杠，其特征在于：所述第一底座（101）的数量为四个，分为两组，对称设置，每组第一底座（101）之间的间隔距离为伸缩支撑杆（2）的最大长度的三分之一。

4.根据权利要求1所述的一种可升降的体育教学用双杠，其特征在于：所述第二底座（102）位于四个第一底座（101）的中心位置。

5.根据权利要求1所述的一种可升降的体育教学用双杠，其特征在于：所述第一滑槽（103）、第一滑块（104）、第二滑槽（43）和第二滑块（44）的形状均为T形。

6.根据权利要求1所述的一种可升降的体育教学用双杠，其特征在于：所述定位杆（46）的一侧螺纹连接有固定块（47），定位杆（46）的外壁和固定块（47）的内壁开设有相匹配的螺纹。