[实用新型]阶梯教室座椅

说明书

本实用新型公开了一种阶梯教室座椅，包括支腿、背板、座板、座板连接件和设置于支腿底部的调节机构，所述调节机构包括：固定件、支腿连接件、提握杆，所述固定件固定设置于地面上，所述支腿连接件设置在所述支腿的底部；所述固定件上设置内滑槽，支腿连接件卡设在所述内滑槽内，并能够沿所述内滑槽的长度方向往复滑动；所述固定件的内滑槽内还设置定位孔，所述定位孔沿内滑槽的长度方向排布，所述支腿连接件上设置贯通孔，所述提握杆的一端可穿过贯通孔并卡设于定位孔内。该阶梯教室座椅可前后移动调节，并且该阶梯教室座椅拆装简单，便于维修。

技术领域

本实用新型涉及座椅，具体地，涉及阶梯教室座椅。

背景技术

阶梯教室桌椅是现代不可缺少的教室座椅，以其方便的收压座椅面板而适用于各个学校及办公场所，巧妙的运用了弹簧的压缩原理使座椅面自动收缩，为学生走动提供了空间。但同时这种座椅有一个缺陷，不可随时的调整座椅的位置，普通的座椅不是固定的可随意移动，但现有的阶梯教室座椅还不能移动，原因是底座固定不动。

在教室或者办公场合内，常常看到搁置的阶梯教室座椅，搁置的原因大多都是损坏，损坏的零部件比如弹簧，支架等，而这些零部件一旦损坏要想修复则比较繁琐，不易拆装。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种阶梯教室座椅，该阶梯教室座椅可前后移动调节，并且该阶梯教室座椅拆装简单，便于维修。

为了实现上述目的，本实用新型提供一种阶梯教室座椅包括支腿、背板、座板、座板连接件和设置于支腿底部的调节机构，所述座板通过座板连接件连接在支腿上；所述调节机构包括：固定件、支腿连接件、提握杆，所述固定件固定设置于地面上，所述支腿连接件设置在所述支腿的底部；所述固定件上设置内滑槽，支腿连接件卡设在所述内滑槽内，并能够沿所述内滑槽的长度方向往复滑动；所述固定件的内滑槽内还设置定位孔，所述定位孔沿内滑槽的长度方向排布，所述支腿连接件上设置贯通孔，所述提握杆的一端可穿过贯通孔并卡设于定位孔内。

优选地，所述内滑槽为燕尾型内滑槽，所述支腿连接件为具有燕尾型侧边的滑块。

优选地，所述提握杆包括上杆、下杆和弹簧，所述上杆的下端面向内凹陷形成有凹槽，所述凹槽内自上而下顺次设置有弹簧和下杆，且所述下杆至少部分设置于所述凹槽内，所述弹簧的伸缩方向与所述凹槽的延伸方向相平行，所述弹簧一端固定于所述上杆的内端面上，另一端与所述下杆的上表面相连接。

优选地，所述下杆上套接移动垫圈。

优选地，所述支腿的侧面上还设置有提握杆架，且所述提握杆架能够固定所述提握杆的上杆。

优选地，座板连接件包括固定块、连接块和扭转弹簧，所述固定块固定设置于所述支腿上，所述固定块中靠近座板的一侧设置有通孔，所述连接块一端具有矩形凸起，另一端的为中空的圆柱形结构；所述扭转弹簧一端卡设在所述通孔内，另一端卡设在连接块的圆柱形结构内；所述连接块的圆柱形结构至少部分卡设在固定块的孔内，并可绕通孔的周向旋转，以使得座板能够以通孔的轴向方向为轴转动，连接块的矩形结构至少部分卡设于座板上。

优选地，所述固定块的侧面上还贯穿设置有内螺纹孔，所述固定块通过螺母穿过所述内螺纹孔固定设置于所述支腿。