[实用新型]一种教学用新型圆规

说明书

本实用新型公开了一种教学用新型圆规，包括主杆、支杆和调节杆，主杆的底部设置有定位针和定位盘，定位针与主杆的中心线重合，定位盘采用透明的橡胶材质制成；第一限位块与第二限位块设置在调节杆上方，并分别位于在滑槽的两侧，第一限位块与第二限位块的底部均设置有与滑槽两侧的限位槽配合使用的第一限位凸块，第一限位凸块采用橡胶材质制成。本实用新型一方面，在使用时，避免了粉笔容易折断；另一方面，在绘制圆时，降低了打滑的几率，和避免了支腿偏移，从而有效的避免了画圆时的误差，具有结构简单，使用寿命长、不易损坏和使用简便等有益效果。

技术领域

本实用新型涉及一种教学用新型圆规。

背景技术

圆规在数学和制图里，是用来绘制圆的工具，常用于尺规作图。老师在教学时也会经常用到教学专用圆规，通过圆规固定粉笔，从而在黑板上绘制圆，但是目前教学用圆规存在以下缺陷：一方面，在使用时，粉笔易断；另一方面，在绘制圆时，圆规容易打滑，并且不易对圆规主杆进行定位；再一方面，由于主杆和支杆采用铰接，在绘制圆时，支腿会随着施加的压力偏移，从而导致绘制的圆有误差。

因此本领域技术人员致力于开发一种能够解决粉笔易断和绘圆存在误差的教学用新型圆规。

实用新型内容

有鉴于现有技术的上述缺陷，本实用新型所要解决的技术问题是提供一种能够解决粉笔易断和绘圆存在误差的教学用新型圆规。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种教学用新型圆规，包括主杆、支杆和调节杆，主杆的底部设置有定位针和定位盘，定位针位于所述定位盘内定位针与主杆的中心线重合，定位盘采用透明的橡胶材质制成；

沿调节杆的长度方向开设有滑槽，滑槽的两侧均设置有限位槽，至少滑槽的一侧设置有刻度线；调节杆的一端可转动的套设在主杆上；

支杆包括滑杆，滑杆通过滑槽可滑动的与调节杆连接，滑杆的顶端设置有把手，滑杆上设置有第一限位块和第二限位块，第一限位块与第二限位块设置在调节杆上方，并分别位于在滑槽的两侧，第一限位块与第二限位块的底部均设置有与滑槽两侧的限位槽配合使用的第一限位凸块，第一限位凸块采用橡胶材质制成；

滑杆的底部向下延伸出滑槽，滑杆的底部连接有开口向下的限位件，限位件呈圆柱形；限位件的内壁设置有安装板，安装板的底部设置有若干个弹簧，各弹簧的下端设置有滑板，限位件的内壁开设有至少四个第一限位滑槽，各第一限位滑槽位于安装板的下方，滑板上设置有四个与第一限位滑槽配合使用的限位滑块，滑板通过限位滑块与第一限位滑槽配合可沿限位件的上下方向移动；

滑板的底部设置有相互平行的第二限位滑槽和第三限位滑槽，滑板的底部设置有呈弧形的第一固定板和第二固定板，第一固定板和第二固定板的两端分别通过第二限位滑槽和第三限位滑槽与滑板的底部滑动连接；

第一固定板和第二固定板的上部均设置有至少两个弹簧安装座，各弹簧安装座上均通过夹紧弹簧连接；第一固定板的外壁设置有连接带，连接带的一端与第一固定板连接，连接带的另一端设置有第二限位凸块，第一固定板的外壁开设有与第二限位凸块配合使用的若干个限位孔。

进一步，调节杆可沿主杆的长度方向调节。

进一步，滑槽的两侧均设置有刻度线，两排刻度线对称设置，两排限位槽位于两排刻度线与滑槽之间。

进一步，调节杆的一端通过滚珠轴承套设在主杆上。

为了进一步方便拿捏，从而更加便于对圆的绘制，把手呈球形状。

为了使滑杆更加便于的通过滑槽滑动，进一步，第一限位块和第二限位块可沿滑杆的上下方向滑动。

为了进一步提高稳定性，滑板呈圆形结构。

为了进一步提高绘制圆的质量，限位滑块呈十字形结构。