[实用新型]一种数学教学演示仪有效

专利信息
申请号: 201721683302.9 申请日: 2017-12-06
公开(公告)号: CN208335553U 公开(公告)日: 2019-01-04
发明(设计)人: 张国芳;王达盈;邹春玲 申请(专利权)人: 吉林师范大学
主分类号: G09B23/04 分类号: G09B23/04
代理公司: 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 代理人: 韩晓娟
地址: 136000 吉*** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 杆体 数学运算 标示体 磁铁 圆环 板体 本实用新型 几何图形 数学教学 演示 铁板层 演示仪 凸环 教学 加减乘除运算 磁性连接 教学效率 后表面 灵活的 前表面 上表面 下表面 环体 应用 替代 加深 学生 帮助
【权利要求书】:

1.一种数学教学演示仪,其特征在于,包括板体(1)、不同长度的多个杆体(2)、数学运算用标示体(3),所述板体(1)的前表面上设有圆环(4),所述圆环(4)的环体上间隔设有多个凸环(5),所述凸环(5)内设有第一磁铁(6),所述杆体(2)上表面的两侧分别设有第二磁铁(7),所述杆体(2)下表面的两侧分别设有第三磁铁(8),所述第一磁铁(6)与第二磁铁(7)的磁极相同,所述第二磁铁(7)和第三磁铁(8)的磁极相反,所述圆环(4)与不同长度的多个杆体(2)之间磁性连接成不同的形状,所述板体(1)的后表面上设有铁板层(9),所述数学运算用标示体(3)的底部设有第四磁铁(10),所述铁板层(9)上放置有数学运算用标示体(3)。

2.如权利要求1所述的一种数学教学演示仪,其特征在于,所述板体(1)的正下方设置有存储箱体(11)。

3.如权利要求2所述的一种数学教学演示仪,其特征在于,所述板体(1)与存储箱体(11)为一体式结构。

4.如权利要求2所述的一种数学教学演示仪,其特征在于,所述存储箱体(11)包括左边向前抽拉的第一抽屉(12)和右边向后抽拉的第二抽屉(13)。

5.如权利要求4所述的一种数学教学演示仪,其特征在于,所述第一抽屉(12)上设有第一把手(14),所述第二抽屉(13)上设有第二把手(15)。

6.如权利要求4所述的一种数学教学演示仪,其特征在于,所述第一抽屉(12)内放置有不同长度的多个杆体(2),所述第二抽屉(13)内放置有数学运算用标示体(3)。

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