[实用新型]一种课堂实践教学用的透明仿真电梯实训教学模型

说明书

本实用新型提供一种课堂实践教学用的透明仿真电梯实训教学模型，包括楼层电梯口和固定限位槽，所述装置本体外部设置安装有钢化玻璃井，且钢化玻璃井内部底部中间固定安装有固定支撑板；所述固定支撑板顶部左右两侧中间均固定焊接有限位导轨柱，且固定支撑板顶部固定安装有防护缓冲箱；所述限位导轨柱之间底部固定安装有支撑限位架，且支撑限位架内部固定安装有电梯升降箱；所述钢化玻璃井前方中间分层凸出板上方均开设有楼层电梯口。钢化玻璃井的设置，方便学生自己通过书本对装置本体进行组合安装，加强学生的动手操作能力，同时在对装置本体进行使用运行时，可以透过钢化玻璃井看到内部各个部件的运行轨迹。

技术领域

本实用新型属于电梯教学模型技术领域，尤其涉及一种课堂实践教学用的透明仿真电梯实训教学模型。

背景技术

随着建筑物高度的不断增加，电梯成为高层建筑中必不可少的设备，电梯行业发展迅速，由此，电梯设备的安装、调试和维护的人员培训将面临极大的挑战，在大中专院校和技能培训机构中，电梯相关专业普遍开设了电梯安装、调试及维护相关课程，而电梯设备的电气控制系统的安装、调试及维修又是其中的非常重要的组成部分，其中，电气控制系统的相关实验、实训则是必不可少的实践环节。

例如申请号201510562575.7公开了一种电梯半实物仿真训练装置，包括控制系统、控制按钮、运动组件、数据交换组件、仿真组件以及显示组件，控制按钮与控制柜相连，运动组件和数据交换组件均与控制柜相连，数据交换组件通过转速传感器与运动组件相连，仿真组件与数据交换组件相连，显示组件与仿真组件相连；控制柜接收控制按钮的信号后，驱动运动组件运转，转速传感器检测运动组件的转速并发送给数据交换组件，经转换为转速数据协议格式后发送给仿真组件，驱动三维模型产生相应动作并显示，仿真组件将三维模型的状态信息发送给控制柜，控制柜根据状态信息对运动组件进行对应速度或启停控制。本实用新型的装置具有结构简单、体积小、教学效率高等优点。

本实用新型人发现，上述一种电梯半实物仿真训练装置实用新型专利在实际使用过程中存在以下问题：

1、其中通过驱动三维模型进行各个部件的动作，只能通过显示组件来观察内部各个部件的动作情况，不能直接观察内部部件的实际运动过程，容易导致三维模型误动作后运动组件内部发生碰撞损坏，且仅通过三维模型的运动来观察实际电梯的运动过于理想化，缺少了学生实际的动手安装操作能力。

例如申请号201510709063.9公开了一种教学用的模拟电梯实训装置，其透明柜体内安装有竖直向下的固定导轨，固定导轨上设有滑槽，固定导轨的上下两端设有转轴，转轴上连接有棘轮，柜体内设有步进电机对转轴进行驱动，上下两棘轮外侧环绕着一圈传输带，柜体内还设有一个可水平升降的移动平台，移动平台通过锁紧机构锁紧在传输带上，移动平台里侧还固定设有滑块与固定导轨上的滑槽形成滑动连接；柜体内部一侧还设有多个由上至下排成一列且间距相等的光电传感器。将本实训平台配合相应的控制实训平台共同使用，学生可以直接透过柜体观察到PLC对模拟电梯的控制运行效果，非常生动，从而提高学生参与PLC实训教学的兴趣，提高PLC课程的教学成效。

本实用新型人发现，上述一种教学用的模拟电梯实训装置实用新型专利在实际使用过程中存在以下问题：

1、其中柜体为封闭式结构无法观察内部各个部件的运行动作，且整体的结构过于简单，不能实现实际电梯运行动作的观察记录，降低了学生的实际操作动手能力，同时降低了学生对实际电梯的各个部件的名称了解，不能通过装置整体对书本知识进行统一巩固。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种课堂实践教学用的透明仿真电梯实训教学模型，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种课堂实践教学用的透明仿真电梯实训教学模型，以解决现有教学模型不能通过学生自己安装加强动手能力、不方便观察内部实际运动关系问题。