[发明专利]用于教育目的的可编程机器人

说明书

提供了一种用于教育目的的可编程机器人(1)，该可编程机器人包括：主体(2)，该主体包括：用于使该机器人移动的驱动系统(21)；被配置成用于从外部信息携带元件(101)采集信息的信息采集装置(22)；以及第一连接元件(23)，以及头部(3)，该头部包括控制系统(31)和第二连接元件(33)，该控制系统具有数据存储元件(32)和处理器元件(34)，该处理器元件被配置成用于：接收从该至少一个信息采集装置发射的数据信号，该数据信号包括从该外部信息携带元件采集的信息；处理该数据信号；解译该信息并且实现指令；并且使该驱动系统(21)根据这些指令来移动该机器人(1)，其中，该主体(2)和该头部(3)适于通过将该第一连接元件(23)和该第二连接元件(33)彼此相连来可拆卸地彼此相联接。

技术领域

本发明涉及一种用于教育目的、具体地用于教育在校或其他地方的孩子的可编程机器人。更具体地，本发明涉及一种用于教育目的的可编程机器人，该可编程机器人包括主体和头部。

如在此所使用的，术语“信息”旨在涵盖在处理器元件上可直接执行的指令以及可用于识别在处理器元件上可执行的特定指令的信息两者。

如在此所使用的，术语“信息携带元件”旨在涵盖适于直接或间接携带信息的任何可行元件，非限制性实例是上面或其中布置有或没有单独的数据载体、标签、条形码等的卡、块及类似物。

如在此所使用的，术语“信息采集装置”在最广义上旨在涵盖能够采集、例如读取或感测设置在信息元素上的信息的任何装置。

并且，如在此所使用的，术语“主题”和“教育主题”旨在涵盖可能期望教育学生的任何可行的主题或科目，非限制性实例是语言、数学和科学、以及子主题，主题数学的子主题的非限制性实例是加法、减法、乘法、除法和分数。

背景技术

用于教育目的的机器人是众所周知的，尤其是用于教导之前没有或具有很少的编程语言知识的儿童如何编程计算机。

US 2011/0199194A1描述了一种可编程步行机器人，该可编程步行机器人包括：具有腿、手臂和头部的主体、被布置在主体中的控制器、输出装置、以及信息采集装置。该机器人是通过以下方式来编程的：按期望的顺序提供并布置多个载体，每个载体包括一个或多个指令并且每个载体包括发射标签；随后让该机器人通过信息采集装置来读取该发射标签并通过控制器来执行如此读取的指令。

然而，本技术领域仍然期望提供一种用于教育目的的机器人，该机器人特别是对于没有或具有很少编程经验的儿童而言操作和编程简单且快速、以及准备好以给定主题进行教育，并且因此该机器人容易用于几个不同的教育主题。此外，由于教育机构通常资金有限，因此期望提供这样的机器人，该机器人还采购便宜。

发明内容

鉴于上述内容，因此，本发明的目的是开发并提供一种用于教育目的的机器人，该机器人甚至对于幼童来说也是简单且快速地准备好以给定主题进行教育，而且该机器人还是生产起来简单、便宜并且采购便宜。

另外，本发明的目的是提供一种用于教育目的的机器人，通过该机器人，当准备好以给定主题进行教育时，简单且容易地识别该机器人准备好的主题。

本发明的另一个目的是提供一种用于教育目的的机器人，该机器人使用简单且直截了当，特别是对不一定具有技术洞察力的幼童而言。