[发明专利]为用户递送关于医学病情管理的有针对性且个性化的培训的基于Web的数字教育平台

说明书

提供了基于web的数字教育平台，用于递送有针对性和个人培训(例如，向患者提供注射技术以帮助进行医学病情管理)。用户可经由计算机和移动设备访问相关联的网站。平台具有关于各种主题的若干短学习模块(例如，能够包括知识评估的动画、视频)。医疗保健提供者(HCP)能够处方或推荐每个患者应当遵循哪些主题，并指定具有代码的所选择产品。患者通过输入在产品的盒子或包装中找到的或者由HCP提供的代码使用网站来访问学习模块，并且使用产品代码和网站URL回顾他们选择的或由HCP推荐的学习模块和主题。平台收集能够用于为患者、HCP和付款者提供激励的患者使用数据和指标。

技术领域

本发明涉及用于经由基于web的数字教育平台向用户提供定制信息的系统、方法和装置。本发明还涉及通过将所处方的产品与对基于特定患者的简档和治疗方案由该患者选择或针对该患者选择的平台课程模块和主题的有针对性、个性化的访问相关联来优化患者教育和遵守医学病情治疗方案。

背景技术

患有糖尿病的人常常对他们的病情和管理缺乏了解并且需要被鼓励与他们的医疗保健专业人员或提供者(HCP)合作以寻求可以帮助他们管理他们的病情并且实现更好的长期生活质量的信息。“Good Practice Forum”(http://www.efgcp.eu/)强调了改善糖尿病护理信息提供的必要性，并识别出需要使用最有效的实践帮助糖尿病患者以最能帮助他们实现糖尿病管理目标的方式将可用信息拼凑在一起。

遗憾的是，今天许多HCP在患者信息提供方面具有有限的专业发展机会。他们常常也缺乏教患者的时间，而且具有糟糕的工具和资源。因此，他们常常面对患者对治疗方案的差依从性。此外，HCP常常不了解注射技术方面的最佳实践。

但是，注射技术在实现和维持最佳血糖控制方面具有重要作用。换句话说，患者既需要治疗依从性(例如，成功地遵守用于胰岛素给药的处方方案，诸如胰岛素的类型、量和给药时间表)又需要使用依从性(例如，遵守适当的注射实践)。越来越清楚的是，最佳注射技术是使用胰岛素的糖尿病患者的基本目标，因为不正确的技术会导致注射在肌肉中，或由于注射部位旋转不足而在某些身体区域导致脂肪肥大，这两者都会负面影响胰岛素吸收以及因此影响血糖控制。

当患者被处方自我注射作为其疾病管理方案的一部分时，他们通常以从他们的医疗保健提供者(HCP)接收以关于注射的个人实践培训的形式的患者教育。实际上，HCP与糖尿病患者一起花费的大量时间投入自我注射培训和关于自我注射所达到的血糖控制程度的后续咨询。

自我注射仍然是患者的微不足道的错误的有可能严重后果的主要来源，并且需要继续教育。HCP常常发现患者由于在其患者教育培训期间收到的信息而不堪重负。换句话说，患者似乎在培训期间首先理解适当的自我注射技术，然后随后忘记他们需要做什么才能正确地自我注射。可替代地，患者可能已经理解在患者教育培训期间教导的自我注射规程，但仍然选择不采用这个规程。无论患者是否不了解他们被告知的内容，或忘记他们被告知的内容，他们对治疗的依从性都会受到负面影响。依从性差导致健康状况不佳、并发症和血糖危象。患者通常只能获得诊断后的一般信息，并且在诊断后很少或没有接受自我注射培训。相反，他们可能会关注未经培训的专家(诸如家人和朋友)提供的信息。

发明内容

通过本发明的说明性实施例克服了上述和其它问题，并实现了额外的优点。