[发明专利]在线教学互动的方法、装置、设备及存储介质在审

专利信息
申请号: 201810015376.8 申请日: 2018-01-08
公开(公告)号: CN107967830A 公开(公告)日: 2018-04-27
发明(设计)人: 胡杰;胡婵 申请(专利权)人: 广州视源电子科技股份有限公司;广州视睿电子科技有限公司
主分类号: G09B5/14 分类号: G09B5/14
代理公司: 北京品源专利代理有限公司11332 代理人: 孟金喆
地址: 510530 广东省*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 在线 教学 互动 方法 装置 设备 存储 介质
【说明书】:

技术领域

发明涉及在线教学技术领域,尤其涉及一种在线教学互动的方法、装置、设备及存储介质。

背景技术

如今,智能化已经成了用户生活的重要组成部分。用户可以足不出户,通过智能设备实现购物、教育以及健康监测等。针对教育方面,尤其是儿童教育方面,为了满足日益增长的教育需求,出现了各类教学应用,以通过在线视频的方式进行在线教学。

一般而言,教师在线教学时无法与学生进行即时的互动,通常是在线教学结束后,通过留言或者邮件的形式进行互动,这样使得教师和学生的互动性较低,降低了教师和学生在教学过程中的体验。

发明内容

有鉴于此,本发明实施例提供一种在线教学互动的方法、装置、设备及存储介质,以解决在线教学过程中教师和学生互动性较低的技术问题。

第一方面,本发明实施例提供了一种在线教学互动的方法,包括:

获取交互学生客户端发送的交互数据,所述交互学生客户端的显示屏同步显示本地显示屏中第一设定区域的显示内容;

当所述交互数据为学生输入的屏幕显示数据时,在本地显示屏的第二设定区域内显示所述屏幕显示数据,所述第二设定区域在所述第一设定区域内;

当所述交互数据为学生输入的音频数据时,播放所述音频数据。

第二方面,本发明实施例还提供了一种在线教学互动的装置,包括:

获取模块,用于获取交互学生客户端发送的交互数据,所述交互学生客户端的显示屏同步显示本地显示屏中第一设定区域的显示内容;

显示模块,用于当所述交互数据为学生输入的屏幕显示数据时,在本地显示屏的第二设定区域内显示所述屏幕显示数据,所述第二设定区域在所述第一设定区域内;

播放模块,用于当所述交互数据为学生输入的音频数据时,播放所述音频数据。

第三方面,本发明实施例还提供了一种设备,包括:

一个或多个处理器;

存储器,用于存储一个或多个程序;

显示屏,用于显示屏幕显示数据;

当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行,使得所述一个或多个处理器实现如本发明实施例所述的在线教学互动的方法。

第四方面,本发明实施例还提供了一种包含计算机可执行指令的存储介质,所述计算机可执行指令在由计算机处理器执行时用于执行如本发明实施例所述的在线教学互动的方法。

上述提供的在线教学互动的方法、装置、设备及存储介质,通过获取交互学生客户端发送的交互数据,并在交互数据为学生输入的屏幕显示数据时,在本地显示屏的第二设定区域内显示该数据,在交互数据为音频数据时,播放音频数据的技术手段实现了在线教学过程中,教师与学生进行互动,使得讲师客户端与学生客户端进行双向通信,使得在线教学过程更加贴近面对面教学过程,提升了用户的使用体验。

附图说明

通过阅读参照以下附图所作的对非限制性实施例所作的详细描述,本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显:

图1为本发明实施例一提供的一种在线教学互动的方法的流程图;

图2为本地显示画面的第一示意图;

图3为学生客户端显示画面的第一示意图;

图4为本地显示画面的的第二示意图;

图5为学生客户端显示画面的第二示意图;

图6为本发明实施例二提供的一种在线教学互动的方法的流程图;

图7为教师提问场景下的交互流程示意图;

图8为本发明实施例三提供的一种在线教学互动的方法的流程图;

图9为学生客户端可执行操作的流程示意图;

图10为学生提问场景下的交互流程示意图;

图11为本发明实施例四提供的一种在线教学互动的装置的结构示意图;

图12为本发明实施例五提供的一种设备的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明作进一步的详细说明。可以理解的是,此处所描述的具体实施例仅仅用于解释本发明,而非对本发明的限定。另外还需要说明的是,为了便于描述,附图中仅示出了与本发明相关的部分而非全部内容。

实施例一

图1为本发明实施例一提供的一种在线教学互动的方法的流程图。实施例提供的在线教学互动的方法可以由在线教学互动的装置执行,该在线教学互动的装置可以通过软件和/或硬件的方式实现,并集成在可进行在线教学的设备中。可选的,该设备包括但不限定于交互智能平板、智能手机等显示设备。

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