[发明专利]一种游戏化教学平台在审
申请号: | 201810018388.6 | 申请日: | 2018-01-09 |
公开(公告)号: | CN108460701A | 公开(公告)日: | 2018-08-28 |
发明(设计)人: | 郑威;彭祖元 | 申请(专利权)人: | 广东峰杰科技股份有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06Q10/06;G06F17/30 |
代理公司: | 中山市铭洋专利商标事务所(普通合伙) 44286 | 代理人: | 邹常友 |
地址: | 528400 广东省中山市东区亨*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教学进程控制 分析模块 功能板块 管理模块 教学平台 教学数据 教学资源 课堂气氛 游戏功能 游戏化 资源库 教学进程 教学进度 教学内容 教学手段 教学游戏 课堂教学 控制平台 模块设置 模块提供 效果反馈 测评 调取 授课 激活 调度 课堂 更新 教学 学生 分析 学习 服务 | ||
本发明提出一种游戏化教学平台方案,目的在于激活智慧教学手段、提升教学质量,其包括:服务于课堂教学的教学资源管理模块、教学进程控制模块、教学数据分析模块,用于组织教学游戏化的课堂气氛调节模块,以及对上述各模块进行调度的控制平台;所述教学资源管理模块具有若干资源库及对该些资源库进行调取/更新,所述教学进程控制模块提供有包括备课、授课、学习、测评和总结在内的多个功能板块,所述教学数据分析模块对各教学进程节点,收集学生的数据,并根据对数据的分析提供课堂及课后的教学进度和效果反馈;所述课堂气氛调节模块设置有若干与教学内容相关的游戏功能板块,以及对各游戏功能板块结果进行积分排名的排行榜功能板块。
技术领域
本发明涉及一种游戏化教学平台。
背景技术
培养大国工匠是我国高技能人才教育体系(高职)和应用型人才教育体系(应本)的核心目标,但人才学习专注度、教学内容的趣味性等不足,已在影响着高职和应本体系的教学成果,单纯的“传统理论加实操”的教学模式已遇到瓶颈,所以改善教学方工、提升教学质量迫在眉睫。
发明内容
为克服现有教学方式瓶颈,本发明提出一种游戏化教学平台方案,目的在于以辅助现代教学法(项目教学法、任务驱动教学法、模块化教学发等)落地实施为目标、以教学进程控制为主干、采用组织教学游戏化手段和教学数据分析手段辅助课堂教学的综合管理服务平台,平台以激活智慧教学手段、促成学生学习的个性化和人性化、提升教学质量。
本发明具体采用如下技术手段:
一种游戏化教学平台,其包括:服务于课堂教学的教学资源管理模块、教学进程控制模块、教学数据分析模块,用于组织教学游戏化的课堂气氛调节模块,以及对上述各模块进行调度的控制平台;
所述教学资源管理模块具有若干资源库及对该些资源库进行调取/更新,所述资源库包括网络公共资源库、教师自有资源库和自定义资源库;
所述教学进程控制模块提供有包括备课、授课、学习、测评和总结在内的多个功能板块,各模块具有信息交互界面,其中,学习功能板块设置有知识库;
所述教学数据分析模块通过设置包括上述备课、授课、学习、测评和总结在内的各教学进程节点,收集学生的数据,并根据对数据的分析提供课堂及课后的教学进度和效果反馈;
所述课堂气氛调节模块设置有若干与教学内容相关的游戏功能板块,以及对各游戏功能板块结果进行积分排名的排行榜功能板块。
于本发明的一个或多个实施例中,所述资源库中包括多个碎片化的知识单元,所述知识单元以教学项目/任务为核心进行分类存储;所述碎片化是将资源内容细化至最小颗粒资源,这些颗粒资源可被共用并用来组成教学项目/任务。
于本发明的一个或多个实施例中,所述教师自有教学资源库包括由教师制作提供的课件、微课、教案;所述自定义资源库作为上述网络公共资源库、教师自有教学资源库之外的资源补充,包括内容游戏化学习单元、录播视频单元、动漫单元、音视频影相单元、OFFICE兼容的教学单元。
于本发明的一个或多个实施例中,所述备课功能板块提供定义多级项目、多级任务,然后将其与相关的知识单元做有机化关联;所述授课功能板块提供课堂上发布项目或任务,将项目或任务的细分环节源源不断的推送给学生,完成多次的循环往复的师生交互,同时通过师生交互柔性审核掌控课堂节奏,调节授课进度;所述学习功能板块提供学生分组协作或独立完成任务,既合作又竞争,随时调用各类知识单元,在不断试错过程中主动学习知识习得技能;所述测评功能板块提供对任务成果进行包括自评、组评、师评在内的若干种评测模式;所述总结功能板块提供课堂教学的总结记录,由教师根据教学状况对进行融会贯通式的总结。
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