[发明专利]一种学科知识思维导图的展示方法及设备在审
申请号: | 201810083632.7 | 申请日: | 2018-01-29 |
公开(公告)号: | CN108470031A | 公开(公告)日: | 2018-08-31 |
发明(设计)人: | 王洪江;张雪亮;李田;郑恺 | 申请(专利权)人: | 华南师范大学 |
主分类号: | G06F17/30 | 分类号: | G06F17/30;G09B5/00 |
代理公司: | 广州新诺专利商标事务所有限公司 44100 | 代理人: | 张芬 |
地址: | 510631 广东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 思维导图 思维导图模板 学科知识 展示 请求操作 客户端 学生学习 语文阅读 知识节点 知识系统 输出 应用 学生 学习 | ||
1.一种学科知识思维导图的展示方法,应用于语文阅读,其特征在于,包括:
根据用户输入的第一请求操作,输出思维导图模板;其中,所述第一请求操作为获取思维导图模板的操作;
接收所述用户针对所述思维导图模板上的至少一个知识节点输入的至少一个信息;
处理接收所述用户输入的所述至少一个信息,获得新的思维导图;
输出所述新的思维导图给客户端,以使所述客户端展示所述新的思维导图。
2.如权利要求1所述的方法,其特征在于,所述至少一个知识节点包括学科常识节点、学科基本知识节点和学科分析知识节点。
3.如权利要求2所述的方法,其特征在于,所述至少一个知识节点提供链接至互联网的链接,用于为所述用户输入所述至少一个信息时提供互联网上的参考信息。
4.如权利要求2所述的方法,其特征在于,所述至少一个知识节点提供链接至预设知识库的链接,用于使得所述用户根据所述知识库的指示输入所述至少一个信息。
5.如权利要求2所述的方法,其特征在于,所述至少一个知识节点中的每个知识节点包括子知识节点;
接收所述用户针对所述思维导图模板上的至少一个知识节点输入的至少一个信息,包括:
接收所述用户针对所述至少一个知识节点中的全部或部分子知识节点输入的信息。
6.如权利要求5所述的方法,其特征在于,处理接收所述用户输入的所述至少一个信息,获得新的思维导图,包括:
若所述用户只针对所述至少一个知识节点中的部分子知识节点输入信息,则删除未输入信息的子知识节点,获得所述新的思维导图。
7.如权利要求1-6任一所述的方法,其特征在于,根据用户输入的第一请求操作,输出思维导图模板,包括:
接收所述用户输入的所述第一请求操作,输出至少一个思维导图模板;
接收所述用户输入的选择操作,所述选择操作用于从所述至少一个思维导图模板选择第一思维导图模板;
输出所述第一思维导图模板。
8.如权利要求7所述的方法,其特征在于,在接收所述用户针对所述思维导图模板上的至少一个知识节点输入的至少一个信息之后,还包括:
接收所述用户针对所述第一思维导图模板输入的添加知识节点的操作;
根据增加的知识节点,输出增加了知识节点的第一思维导图模板。
9.一种学科知识思维导图的展示设备,应用于语文阅读,其特征在于,包括:
输出单元,用于根据用户输入的第一请求操作,输出思维导图模板;其中,所述第一请求操作为获取思维导图模板的操作;
接收单元,用于接收所述用户针对所述思维导图模板上的至少一个知识节点输入的至少一个信息;
处理单元,用于处理接收所述用户输入的所述至少一个信息,获得新的思维导图;
所述输出单元还用于:输出所述新的思维导图给客户端,以使所述客户端展示所述新的思维导图。
10.一种计算机存储介质,其上存储有计算机程序,其特征在于,所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1-8任一项所述的方法。
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