[发明专利]一种基于增强现实的多媒体互动教育设备

权利要求书

1.一种基于增强现实的多媒体互动教育设备，包括支撑板（6）与调节架（7），其特征在于：所述支撑板（6）的下端外表面固定安装有底板（5），且底板（5）的下端外表面平行设置有万向轮（4），所述支撑板（6）的前端外表面靠近上方的位置处设置有放置盒（1），且支撑板（6）的上端外表面设置有装置主体（8），所述装置主体（8）的前端外表面的中间位置处设置有液晶显示屏（2），且装置主体（8）的四角处均设置有防撞块（9），所述装置主体（8）的前端外表面靠近液晶显示屏（2）的上方位置处设置有摄像头（3），且摄像头（3）的上端外表面的中间位置处活动安装有伸缩柱（17），所述伸缩柱（17）的上端外表面的中间位置处设置有旋转座（16），且旋转座（16）的前端外表面的中间位置处设置有镜头（15），所述调节架（7）设置在支撑板（6）的后端外表面，且调节架（7）的前端外表面靠近一侧的位置处设置有调节立杆（10），所述调节立杆（10）的前端外表面的中间位置处设置有调节旋钮（11），且调节立杆（10）的前端外表面靠近下方的位置处固定安装有调节孔（12），所述调节立杆（10）的后端外表面的中间位置处设置有靠背立柱（14），且靠背立柱（14）的上端外表面设置有紧固夹（13）。

2.根据权利要求1所述的一种基于增强现实的多媒体互动教育设备，其特征在于：所述放置盒（1）的一侧外表面设置有十字螺钉，且放置盒（1）通过十字螺钉与支撑板（6）固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种基于增强现实的多媒体互动教育设备，其特征在于：所述装置主体（8）的前端外表面靠近底端的位置处设置有电源开关，且装置主体（8）的厚度为六厘米。

4.根据权利要求1所述的一种基于增强现实的多媒体互动教育设备，其特征在于：所述万向轮（4）的内部设置有制动片与刹车片，且万向轮（4）的数量为四组。

5.根据权利要求1所述的一种基于增强现实的多媒体互动教育设备，其特征在于：所述调节立杆（10）的长度为十五厘米，且调节立杆（10）的数量为两组。

6.根据权利要求1所述的一种基于增强现实的多媒体互动教育设备，其特征在于：所述紧固夹（13）的内表面设置有高密度海绵，且紧固夹（13）的形状为椭圆形。