[发明专利]一种钢琴课的实时评价系统在审

专利信息
申请号: 201810200000.4 申请日: 2018-03-12
公开(公告)号: CN108182838A 公开(公告)日: 2018-06-19
发明(设计)人: 曹霞 申请(专利权)人: 山西师范大学
主分类号: G09B5/14 分类号: G09B5/14;G09B7/02;G09B15/00
代理公司: 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 代理人: 韩晓娟
地址: 041004 山西省*** 国省代码: 山西;14
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摘要:
搜索关键词: 指法 钢琴 音准 课堂互动 理论讲解 评价系统 视频信息 音频信息 综合评价 教师 弹奏 授课 采集 钢琴演奏 教师课堂 教师终端 评分结果 评论信息 签到信息 实时获取 学员终端 课堂 服务器 上课 演奏 课程 练习 评论 教学 应用 学习
【说明书】:

发明公开了一种钢琴课的实时评价系统。该系统包括:教师终端、学员终端和服务器。本发明通过采集教师授课时的教师钢琴演奏音频信息和指法信息、理论讲解视频信息、课堂互动视频信息,同时通过采集学员的上课签到信息、学员练习演奏钢琴的音频信息和指法信息、评论信息,分别对教师弹奏的音准和指法、教师课堂理论讲解、课堂互动、当前课程的出勤率、学员弹奏的音准和指法、学员评论进行课堂实时评分,然后按照各评分结果的评价比重对钢琴授课课堂进行实时综合评价,从而可以实时获取学员的真实学习情况,且及时提醒教师调整教学方法,同时由于参与综合评价的因素全面,其客观准确,具有很高的应用价值。

技术领域

本发明涉及钢琴教学领域,更具体的涉及一种钢琴课的实时评价系统。

背景技术

钢琴是目前主要的娱乐手段,随着社会的发展,儿童和成人上钢琴课程的人数越来越多。钢琴教育,是通过基本技能及艺术实践知识的传授培养高等技术应用型人才,教育的一个最终目的是使学生具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法。

现有的钢琴课程通常为实体课程,而且目前使用的钢琴课评价方法大多都是课后评价,学员在课程结束后往往会忘记学习中具体哪些地方不好,因此影响评价的准确度。

发明内容

本发明实施例提供一种钢琴课的实时评价系统,用以解决现有技术中存在的问题。

本发明实施例提供一种钢琴课的实时评价系统,包括:教师终端、学员终端和服务器,且所述教师终端和所述学员终端均与所述服务器电连接;

所述教师终端包括:教师音频获取模块、教师指法获取模块、理论讲解视频获取模块和课堂互动视频获取模块;

所述教师音频获取模块,用于通过设置在教师用钢琴上的音波传感器获取教师授课演奏钢琴的第一音频信息;

所述教师指法获取模块,用于从监测教师授课演奏钢琴的视频数据中提取出第一指法信息;

所述理论讲解视频获取模块,用于获取监测教师授课理论讲解的视频信息;

所述课堂互动视频获取模块,用于获取监测课堂互动的视频信息;

所述学员终端包括:考勤模块、学员音频获取模块、学员指法获取模块和学员评论获取模块;

所述考勤模块,用于获取学员上课的签到信息;

所述学员音频获取模块,用于通过设置在学员用钢琴上的音波传感器获取学员练习演奏钢琴的第二音频信息;

所述学员指法获取模块,用于从监测学员授课演奏钢琴的视频数据中提取出第二指法信息;

所述学员评论获取模块,用于获取通过手机向学员发布信息的评论平台上发布的评论信息;

所述服务器包括:教师授课评价模块、学员练习评价模块和综合评价模块;其中,所述教师授课评价模块包括:教师音频评分模块、教师指法评分模块、理论讲解评分模块和课堂互动评分模块,所述学员练习评价模块包括:考勤率统计模块、学员音频评分模块、学员指法评分模块和学员评论统计模块;

所述教师音频评分模块,用于将第一音频信息和标准音频信息进行比较,计算二者的匹配程度,得到教师弹奏的音准评分结果;

所述教师指法评分模块,用于将第一指法信息和标准指法信息进行比较,计算二者的匹配程度,得到教师弹奏的指法评分结果;

所述理论讲解评分模块,用于从教师授课理论讲解的视频信息中提取理论讲解时间和理论讲解内容,将理论讲解内容与授课内容关键字进行匹配,根据讲解时间和匹配结果,得到教师理论讲解评分结果;

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