[发明专利]一种数学教学用教学仪器在审
申请号: | 201810307111.5 | 申请日: | 2018-04-08 |
公开(公告)号: | CN108556533A | 公开(公告)日: | 2018-09-21 |
发明(设计)人: | 袁静 | 申请(专利权)人: | 袁静 |
主分类号: | B43L13/00 | 分类号: | B43L13/00;B43L9/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 235000 *** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 滑槽 教学仪器 支撑板 滑板 数学教学 粉笔套环 画圆 表面固定 表面开设 顶部表面 方便调节 复位弹簧 滑动连接 影响老师 圆弧凹槽 伸缩杆 卡块 美观 老师 学生 | ||
1.一种数学教学用教学仪器,包括支撑板(1),其特征在于:所述支撑板(1)的顶部表面开设有第一滑槽(2),所述第一滑槽(2)的内部滑动连接有滑板(3),所述滑板(3)的右侧表面固定连接有连接块(4),所述连接块(4)远离滑板(3)的一端固定连接有粉笔套环(5),所述支撑板(1)的表面开设有第二滑槽(6),所述滑板(3)的顶部表面固定连接有伸缩杆(7),所述伸缩杆(7)套接在第二滑槽(6)的内部,所述伸缩杆(7)远离滑板(3)的一端固定连接有卡块(8),所述伸缩杆(7)的表面套接有复位弹簧(9),所述卡块(8)远离伸缩杆(7)的一端固定连接有第一把手(10),所述支撑板(1)表面的左侧固定套接有轴承(11),所述轴承(11)的内圈固定套接有转动杆(12),所述转动杆(12)的一端固定套接有第二把手(13),所述转动杆(12)远离第二把手(13)的一端贯穿轴承(11)并固定连接有吸盘(14)。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用教学仪器,其特征在于:所述第二滑槽(6)内腔的顶部和底部从左到右依次开设有圆弧凹槽(15),且圆弧凹槽(15)的内壁与卡块(8)的外表面紧密贴合。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学用教学仪器,其特征在于:所述卡块(8)的形状为圆柱形,且卡块(8)的直径大小与圆弧凹槽(15)的直径大小相同。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学用教学仪器,其特征在于:所述支撑板(1)的表面设置有刻度尺(16),且刻度尺(16)与圆弧凹槽(15)的位置相互对应。
5.根据权利要求1所述的一种数学教学用教学仪器,其特征在于:所述复位弹簧(9)的底部与滑板(3)固定连接,且复位弹簧(9)远离滑板(3)的一端与卡块(8)固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种数学教学用教学仪器,其特征在于:所述滑板(3)的厚度与第一滑槽(2)的高度相同,且滑板(3)的底壁与第一滑槽(2)内腔的底壁紧密贴合。
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