[发明专利]一种多功能数学学习教具及其使用方法

权利要求书

1.一种多功能数学学习教具，包括形状为长方体结构的教具存放箱和存放箱盖体，其特征在于：所述教具存放箱的其中一条长边的边缘中心开设有U形槽，所述存放箱盖体的其中一条长边的边缘中心设有连接块，所述连接块通过销钉转动连接在U形槽内，所述存放箱盖体由骨架板和对称贴合在骨架板双面上的透光白板构成，所述骨架板上等间距设置有多条贯穿骨架板双面的条形槽，所述透光白板与骨架板将条形槽分割成多个密闭的空间，所述透光白板与条形槽对应的位置上设置有长度刻度线，所述条形槽与存放箱盖体的短边平行，所述条形槽内放置有与条形槽的横断面相吻合的浮块，当条形槽内处于常压状态时，所述浮块位于条形槽内靠近连接块的一端；

所述条形槽靠近连接块的一端设有投射灯和充气嘴，每条所述条形槽的正下方均设置有盲腔，所述盲腔内安装有微型气泵和电磁排气阀，所述微型气泵的出气口通过导气管与充气嘴相连，所述电磁排气阀安装在导气管上，所述骨架板上还设置有电源槽，所述电源槽内放置有供电电源，所述投射灯、微型气泵和电磁排气阀分别与供电电源电连接，所述盲腔的开口端安装有控制面板，所述控制面板上安装有分别用于控制投射灯、微型气泵和电磁排气阀的开关。

2.根据权利要求1所述的一种多功能数学学习教具，其特征在于：所述教具存放箱位于U形槽对侧的长边的边缘中心安装有母锁扣，所述存放箱盖体位于连接块对侧的长边的边缘中心安装有公锁扣，且所述母锁扣和公锁扣可以匹配连接，所述教具存放箱的侧面设置有手提部。

3.根据权利要求2所述的一种多功能数学学习教具，其特征在于：所述存放箱盖体靠近其中一条短边的一侧设置有空白注释区，所述电源槽设置在空白注释区靠近连接块的一边。

4.根据权利要求3所述的一种多功能数学学习教具，其特征在于：所述控制面板的四个角落上开设有贯孔，所述贯孔内插设有螺栓，所述盲腔的四个角落上设置有螺纹孔，所述控制面板通过螺栓与螺纹孔的配合作用连接在骨架板上。

5.根据权利要求4所述的一种多功能数学学习教具，其特征在于：所述投射灯的灯光为红色或绿色，所述长度刻度线为绿色或者红色，且投射灯灯光的的颜色和长度刻度线的颜色不相同。

6.根据权利要求5所述的一种多功能数学学习教具，其特征在于：所述盲腔靠近阻尼转轴的一端开设有与外部相通的散热孔。

7.根据权利要求6所述的一种多功能数学学习教具，其特征在于：所述存放箱盖体的其中一条长边的边缘中心设有阻尼转轴，所述阻尼转轴的自由端转动连接在连接块上。

8.根据权利要求7所述的一种多功能数学学习教具，其特征在于：所述透光白板为经过微孔发泡加工而成的白色透光PET板。

9.根据权利要求8所述的一种多功能数学学习教具，其特征在于：所述白色透光PET板的微孔内填充有纳米二氧化钛。

10.一种如权利要求1所述的多功能数学学习教具的使用方法，其特征在于，该使用方法的步骤包括：

绘制条形统计图：先打开控制投射灯的开关，然后打开控制微型气泵的开关，微型气泵向条形槽内充气，并推动浮块逐渐向条形槽远离投射灯的一端移动，投射灯的灯光则将浮块以下条形槽照亮，同时通过浮块下边缘与长度刻度线观察浮块的移动距离，待达到条形统计图的预定高度时关闭微型气泵的开关，然后调节下一条条形统计图，当浮块超过预定高度时，打开电磁排气阀的开关，条形槽内气压减小，浮块向投射灯的一端移动，待达到条形统计图的预定高度时关闭电磁排气阀的开关；

绘制折线统计图：先打开所有投射灯的开关，然后依次打开各个微型气泵的开关，并使浮块移动至条形槽的最上限，再从条形槽上显示的长度刻度线读出各点的位置，并用标注笔描绘出各点，连接各点即可。