[发明专利]一种高中学生用学习折叠架

权利要求书

1.一种高中学生用学习折叠架，包括底板(9)，其特征在于：所述底板(9)上部叠放有多个层板(10)，位于最上方的所述层板(10)的一侧与支撑条(7)的一端转动连接，所述支撑条(7)上等距设有插条(5)，所述层板(10)的侧面设有与插条(5)形状匹配的第一插槽(21)，所述底板(9)的端部设有与支撑条(7)端部形状匹配的第二插槽(16)，所述底板(9)、层板(10)的外部共同套设有包体，相邻的层板(10)之间以及最下方的层板(10)与底板(9)之间均通过活动连接机构连接；

所述活动连接机构包括转动安装在位于上方的层板(10)侧面的第二转轴(12)，所述第二转轴(12)与连杆(14)的一端连接，所述连杆(14)的另一端与滑块(15)转动连接，所述滑块(15)滑动安装在设在层板(10)侧面的滑槽(13)上，相邻的层板(10)的滑槽(13)分别位于层板(10)两侧。

2.根据权利要求1所述的一种高中学生用学习折叠架，其特征在于：所述层板(10)的中部设有凹槽(20)，所述凹槽(20)的底部为金属网(19)制成，所述层板(10)的一侧设有长条状的文具槽(18)。

3.根据权利要求1所述的一种高中学生用学习折叠架，其特征在于：位于最上方的所述层板(10)的一侧设有轴套(23)，所述轴套(23)内插装有第一转轴(8)，第一转轴(8)的两端延伸到轴套(23)外部，所述支撑条(7)的端部与第一转轴(8)的端部固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种高中学生用学习折叠架，其特征在于：所述第一插槽(21)内壁上粘贴有塞块(22)，所述塞块(22)为软质橡胶制成。

5.根据权利要求1所述的一种高中学生用学习折叠架，其特征在于：所述包体从中部分隔为下包体(1)和上包体(4)，所述下包体(1)与底板(9)的底部固定连接，所述下包体(1)的一侧与上包体(4)固定连接，所述下包体(1)不与上包体(4)直接连接的边缘通过拉链(2)与上包体(4)连接。

6.根据权利要求5所述的一种高中学生用学习折叠架，其特征在于：所述上包体(4)的外侧连接有提手(3)，所述下包体(1)的外侧连接有背带(11)。

7.根据权利要求5所述的一种高中学生用学习折叠架，其特征在于：所述上包体(4)的外侧设有副包(6)，所述上包体(4)的内侧设有文具袋(17)。