[发明专利]一种基于大数据技术的教学辅助系统在审

专利信息
申请号: 201810335338.0 申请日: 2018-04-13
公开(公告)号: CN108597303A 公开(公告)日: 2018-09-28
发明(设计)人: 王振宇;林建忙;卢超 申请(专利权)人: 温州市鹿城区中津先进科技研究院
主分类号: G09B17/02 分类号: G09B17/02;G06Q50/20;G06K17/00
代理公司: 浙江纳祺律师事务所 33257 代理人: 陈钢
地址: 325000 浙江省温*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 教学棒 身份标签 粉笔 云服务器 教学辅助系统 伸缩组件 大数据 夹持件 检测头 按钮 通信 教师 伸出 书写 评价信息 检测 按下 夹持 联动 手机 手捏 缩进 断裂 粉尘 携带 学生
【权利要求书】:

1.一种基于大数据技术的教学辅助系统,包括教学棒(1),其特征在于,还包括身份标签(2)和内部设有数据库的云服务器(3),所述身份标签(2)与云服务器(3)通信连接,还与教学棒(1)可通信连接,所述教学棒(1)内设置有电池(41),所述教学棒(1)上设置有检测按钮(43)和多个评价按钮(42),每个评价按钮(42)对应设置有不同的评价信息,当教学棒(1)靠近身份标签(2)时,教学棒(1)与身份标签(2)通信连接,按下评价按钮(42)后,对应该评价按钮(42)的评价信息通过身份标签(2)发送给云服务器(3),所述教学棒(1)的一端固定连接有环形的检测头(5),所述检测头(5)内具有用于检测手机的检测电路,所述检测电路耦接至检测按钮(43)后与电池(41)耦接,当检测按钮(43)被压下时,电池(41)给检测电路供电进行检测,所述教学棒(1)背向检测头(5)的一端开设有粉笔槽,所述教学棒(1)内设置有伸缩组件(6)和用于夹持粉笔的夹持件(7),所述夹持件(7)滑动连接在粉笔槽内,所述伸缩组件(6)与夹持件(7)联动,带动粉笔伸出或者缩进粉笔槽。

2.根据权利要求1所述的基于大数据技术的教学辅助系统,其特征在于,所述检测电路包括检测线圈(51)和三极管,所述检测线圈(51)的两端耦接有电容C2,所述检测线圈(51)的一端耦接检测按钮(43)后耦接至电池(41)正极,所述三极管的集电极耦接至检测线圈(51)相对检测按钮(43)的另一端,发射极耦接有串联的电阻R3和电容C1后耦接至三极管的基极,所述检测线圈(51)与检测按钮(43)连接的节点耦接有电阻R1后耦接至三极管的基极,所述三极管的集电极和发射极之间还耦接有电容C3,所述电容C1与电阻R2连接的节点耦接有电容C4后耦接至三极管的发射极,还耦接至电池(41)的负极,所述检测按钮(43)与检测线圈(51)连接的节点还耦接有电容C5后耦接至电池(41)的负极。

3.根据权利要求1或2所述的基于大数据技术的教学辅助系统,其特征在于,所述伸缩组件(6)包括驱动环(61)、驱动齿轮(62)、蜗杆(63)和蜗轮(64),所述驱动环(61)同轴可旋转的连接在教学棒(1),所述驱动齿轮(62)设置在教学棒(1)内部,所述蜗杆(63)同轴固定在驱动齿轮(62)上,所述驱动环(61)的内壁上开设有与驱动齿轮(62)相啮合的驱动齿(611),所述驱动齿(611)穿过外壳与驱动齿轮(62)相啮合,所述蜗轮(64)与夹持件(7)相联动,所述蜗杆(63)与蜗轮(64)连接,当驱动环(61)转动时,驱动齿轮(62)转动带动蜗杆(63)转动,蜗杆(63)带动蜗轮(64)转动,蜗轮(64)带动夹持件(7)伸出或者缩进粉笔槽。

4.根据权利要求3所述的基于大数据技术的教学辅助系统,其特征在于,所述夹持件(7)上设置有与蜗轮(64)相啮合的齿条(15),当蜗轮(64)转动时,带动齿条(15)移动,进而带动夹持件(7)伸出或者缩进粉笔槽。

5.根据权利要求1或2所述的基于大数据技术的教学辅助系统,其特征在于,所述夹持件(7)包括圆形的底座和至少两个弹性连接在底座上的用于夹持粉笔的弧形夹片(72),两个所述弧形夹片(72)的外侧面的开设有外螺纹,所述弧形夹片(72)上还套有紧固环(73),所述紧固环(73)的内壁上开设有内螺纹,当转动紧固环(73)时,弧形夹片(72)相互靠拢或远离。

6.根据权利要求1或2所述的基于大数据技术的教学辅助系统,其特征在于,还包括固定连接在墙壁上与外部电源连接的充电底座(81),所述充电底座(81)内设置有充电线圈(82),所述教学棒(1)上设置有环形的充电头(91),所述充电头(91)内与充电头(91)同轴设置有受电线圈(92),所述受电线圈(92)与电池(41)耦接,所述充电底座(81)内还与充电线圈(82)同轴设置有可用于悬挂充电头(91)的铁芯(83),当充电头(91)套在铁芯(83)上且充电线圈(82)通电时,充电线圈(82)产生磁场,受电线圈(92)产生电流对电池(41)进行充电。

7.根据权利要求6所述的基于大数据技术的教学辅助系统,其特征在于,所述充电底座(81)的底部设置有用于将充电底座(81)粘贴在墙上的粘合层(84)。

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