[发明专利]一种基于大数据技术的教学辅助系统

说明书

本发明公开了一种基于大数据技术的教学辅助系统，包括教学棒、云服务器和身份标签，该教学棒可以与身份标签通信，身份标签可以与云服务器通信，这样教师可以将教学棒与身份标签通信，然后按下评价按钮，身份标签接收评价信息后发送给云服务器进行汇总，而且教学棒上设置有检测头，这样就可以通过检测头检测学生是否携带手机，还设置有检测按钮，这样更加方便教师进行控制，通过夹持件来夹持粉笔，并且通过伸缩组件来对夹持件进行联动，这样就可以带动粉笔伸出或者缩进教学棒，教师手捏住教学棒就可以进行书写，避免了直接接触粉笔，这样就不会粘到粉尘，而且伸缩组件来调节伸出的粉笔的长度，这样也可以避免粉笔在书写的过程中断裂而造成浪费。

技术领域

本发明涉及教育技术领域，更具体的说是涉及一种基于大数据技术的教学辅助系统。

背景技术

目前，社会已经进入大数据时代，通过大数据平台的数据统计以及数据汇总可以使得一系列的信息十分直观，使得数据处理十分的高效，在学校中也逐渐开始使用大数据平台的服务系统，这样在教学过程中，可以通过大数据平台对学生的课堂表现有着更好的统计。

同时，在课堂中各种教学辅助设备不可缺少，这些辅助设备不仅可以提高课堂的教学效率，也可以帮助学生理解知识点，例如黑板和粉笔就是普遍的教学设备，但是这种黑板和粉笔的教学过程，教师就需要长时间站在讲台上，不方便与学生进行互动，于是出现了一种电子教学棒，然而这种教学棒的功能有限，只具有控制PPT的功能和红外线照射的功能，但是教师还是免不了使用粉笔，在使用粉笔的过程中就会导致教师的手上粘满粉尘，这样就会在无意间将手上的粉尘粘在衣物上，这样就会影响教师的形象。

并且课堂上，经常有学生上课玩手机，这样就会导致上课的学习效率差，而且身为教师更不得因为怀疑学生上课玩手机而侵犯他人隐私权进行私自搜身。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明的目的在于提供一种方便教师检测学生是否携带手机，减少教师因使用粉笔粘上的粉尘的基于大数据技术的教学辅助系统。

为实现上述目的，本发明提供了如下技术方案：一种基于大数据技术的教学辅助系统，包括教学棒，还包括身份标签和内部设有数据库的云服务器，所述身份标签与云服务器通信连接，还与教学棒可通信连接，所述教学棒内设置有电池，所述教学棒上设置有检测按钮和多个评价按钮，每个评价按钮对应设置有不同的评价信息，当教学棒靠近身份标签时，教学棒与身份标签通信连接，按下评价按钮后，对应该评价按钮的评价信息通过身份标签发送给云服务器，所述教学棒的一端固定连接有环形的检测头，所述检测头内具有用于检测手机的检测电路，所述检测电路耦接至检测按钮后与电池耦接，当检测按钮被压下时，电池给检测电路供电进行检测，所述教学棒背向检测头的一端开设有粉笔槽，所述教学棒内设置有伸缩组件和用于夹持粉笔的夹持件，所述夹持件滑动连接在粉笔槽内，所述伸缩组件与夹持件联动，带动粉笔伸出或者缩进粉笔槽。

作为本发明的进一步改进，所述检测电路包括检测线圈和三极管，所述检测线圈的两端耦接有电容C2，所述检测线圈的一端耦接检测按钮后耦接至电池正极，所述三极管的集电极耦接至检测线圈相对检测按钮的另一端，发射极耦接有串联的电阻R3和电容C1后耦接至三极管的基极，所述检测线圈与检测按钮连接的节点耦接有电阻R1后耦接至三极管的基极，所述三极管的集电极和发射极之间还耦接有电容C3，所述电容C1与电阻R2连接的节点耦接有电容C4后耦接至三极管的发射极，还耦接至电池的负极，所述检测按钮与检测线圈连接的节点还耦接有电容C5后耦接至电池的负极。

作为本发明的进一步改进，所述伸缩组件包括驱动环、驱动齿轮、蜗杆和蜗轮，所述驱动环同轴可旋转的连接在教学棒，所述驱动齿轮设置在教学棒内部，所述蜗杆同轴固定在驱动齿轮上，所述驱动环的内壁上开设有与驱动齿轮相啮合的驱动齿，所述驱动齿穿过外壳与驱动齿轮相啮合，所述蜗轮与夹持件相联动，所述蜗杆与蜗轮连接，当驱动环转动时，驱动齿轮转动带动蜗杆转动，蜗杆带动蜗轮转动，蜗轮带动夹持件伸出或者缩进粉笔槽。