[发明专利]一种个性化的早期教育系统

权利要求书

1.一种个性化的早期教育系统，包括教育机(1)，其特征在于：教育机(1)由显示屏(2)、控制器(3)和联网设备(4)组成，联网设备(4)通过无线波与控制器(3)连接，所述控制器(3)通过导线与显示屏(2)连接，所述控制器(3)内部设有智能测评系统、多元分析系统、专业训练系统和个性指导系统，所述智能测评系统、多元分析系统、专业训练系统和个性指导系统通过相应模块与电路板并联连接，所述智能测评系统中包括语言能力、数学能力、大运动能力、精细动作能力、艺术能力、交往能力、自理能力和认知能力八项测评模块，所述教育系统教育内容包括：软件学习测试、学习测评报告和学习成长记录。

2.根据权利要求1所述的一种个性化的早期教育系统，其特征在于：所述智能测评系统内设有生动有趣的亲子游戏，采用母婴互动的方式，智能测评系统内容包括：喂养与护理、训练与测评指导、防疫接种和儿童饮食。

3.根据权利要求1所述的一种个性化的早期教育系统，其特征在于：所述多元分析系统内部设有数据存储器和综合管理器，多元分析系统与宝宝心理、生理发育检测指标相配合使用。

4.根据权利要求1所述的一种个性化的早期教育系统，其特征在于：所述专业训练系统包括科学测评数据和客观分析数据，宝宝训练方案包括如下：语言训练、行为训练和数字训练，专业训练系统与语言训练、行为训练和数字训练模块配合连接。

5.根据权利要求1所述的一种个性化的早期教育系统，其特征在于：所述宝宝早期包括生长、认识和学习的敏感期，个性指导系统与宝宝生长、认识和学习的敏感期配合使用。

6.根据权利要求1所述的一种个性化的早期教育系统，其特征在于：所述智能测评系统通过八项测评模块检查如下内容，包括适应性行为、大运动行为、精细动作行为、语言行为和个人社交行为。

7.根据权利要求1所述的一种个性化的早期教育系统，其特征在于：所述早期教育系统由104个项目组成，分为四个功能区，包括如下：个人-社交功能区、精细-适应性功能区、语言功能区和大运动功能区。