[发明专利]多功能家用学习床

权利要求书

1.一种多功能家用学习床，其特征在于，包括：双层床体、第一可卷床板、第二可卷床板以及书桌板；

所述双层床体包括框架、底层板以及顶层板，所述框架分别与所述底层板以及所述顶层板连接，所述底层板与所述顶层板相互平行设置；其中，所述底层板开设有座位缺口，所述顶层板开设有让位缺口；

所述第一可卷床板铺设于所述底层板上，并盖设所述座位缺口；

所述第二可卷床板铺设于所述顶层板上，并盖设所述让位缺口；

所述书桌板包括桌板体以及滑块，所述桌板体与所述滑块连接，所述滑块滑动设置于所述框架上并位于所述底层板以及所述顶层板之间，所述桌板体对应于所述让位缺口并收容于所述让位缺口；

使用时，将第二可卷床板朝远离书桌板的方向卷起后暴露出该座位缺口，将第二可卷床板朝远离书桌板的方向卷起后暴露出该座位缺口，将书桌板朝底层板移动至合适的位置，用于使得用户可以坐在底层板上，在书桌板上进行看书学习；

所述框架包括第一支撑杆、第二支撑杆、第三支撑杆、第四支撑杆、第一短横杆、第二短横杆、第三短横杆、第四短横杆、第一长横杆、第二长横杆、第三长横杆以及第四长横杆，所述第一短横杆分别与所述第一支撑杆以及所述第二支撑杆的顶端区域连接，所述第二短横杆分别与所述第一支撑杆以及所述第二支撑杆的底端区域连接；所述第三短横杆分别与所述第三支撑杆以及所述第四支撑杆的顶端区域连接，所述第四短横杆分别与所述第三支撑杆以及所述第四支撑杆的底端区域连接；所述第一长横杆分别与所述第一支撑杆以及所述第三支撑杆的顶端区域连接，所述第二长横杆分别与所述第一支撑杆以及所述第三支撑杆的底端区域连接；所述第三长横杆分别与所述第二支撑杆以及所述第四支撑杆的顶端区域连接，所述第四长横杆分别与所述第二支撑杆以及所述第四支撑杆的底端区域连接；所述第一短横杆、所述第三短横杆、所述第一长横杆以及所述第三长横杆形成顶层安装位，所述顶层板安装于所述顶层安装位中；所述第二短横杆、所述第四短横杆、所述第二长横杆以及所述第四长横杆形成底层安装位，所述底层板安装于所述底层安装位中；

所述滑块分别于所述第一支撑杆和所述第二支撑杆滑动连接；

所述第一支撑杆开设有第一滑槽，并于所述第一滑槽设置有第一滑行柱，所述第二支撑杆开设有第二滑槽，并于所述第二滑槽设置有第二滑行柱，所述滑块的两端分别套设于所述第一滑行柱及所述第二滑行柱；

所述第一滑行柱设置有若干第一弹性限位柱，所述滑块的一端位于两个所述第一弹性限位柱之间，所述第二滑行柱设置有若干第二弹性限位柱，所述滑块的另一端位于两个所述第二弹性限位柱之间；

所述滑块的一端设置有第一卡扣，所述滑块的另一端设置有第二卡扣，所述第一卡扣滑动扣入所述第一滑行柱并位于两个所述第一弹性限位柱之间；所述第二卡扣滑动扣入所述第二滑行柱并位于两个所述第二弹性限位柱之间；

第一板体包括第一板芯体、第一内覆层、第一支撑层以及第一接触层，第一板芯体与第一铰链可拆卸连接；第一内覆层包裹第一板芯体，第一支撑层包裹第一支撑层，第一接触层包裹第一支撑层，第一板芯体、第一内覆层、第一支撑层以及第一接触层整体上形成长方体结构；第一板芯体为木质材料制成，且第一板芯体的宽度大于所述让位缺口的宽度；第一板芯体、第一内覆层、第一支撑层以及第一接触层之间通过胶粘剂粘合连接；第一板体具有第一接触面，第一接触面背向所述顶层板，第一接触面位于第一接触层的表面；第一内覆层、第一支撑层以及第一接触层均为软性材料制成；第一支撑层开设有若干第一镂空槽，若干第一镂空槽设置于邻近第一接触面的一侧；若干第一镂空槽呈一排间隔均匀设置；

第一镂空槽为Y字形结构；第一接触层于第一接触面开设有若干第一形变槽；若干第一形变槽呈一排间隔均匀设置，第一形变槽为Ω形结构；第二板体包括第二板芯体、第二内覆层、第二支撑层以及第二接触层；第二板芯体与第二铰链可拆卸连接，第二内覆层包裹第二板芯体，第二支撑层包裹第二支撑层，第二接触层包裹第二支撑层；第二板芯体、第二内覆层、第二支撑层以及第二接触层整体上形成长方体结构；第二板芯体为木质材料制成，且第二板芯体的宽度大于所述座位缺口的宽度；第二板芯体、第二内覆层、第二支撑层以及第二接触层之间通过胶粘剂粘合连接；第二板体具有第二接触面，第二接触面背向所述底层板，第二接触面位于第二接触层的表面；第二内覆层、第二支撑层以及第二接触层均为软性材料制成；第二支撑层开设有若干第二镂空槽，若干第二镂空槽设置于邻近第二接触面的一侧，若干第二镂空槽呈一排间隔均匀设置；第二接触层于第二接触面开设有若干第二形变槽，若干第二形变槽呈一排间隔均匀设置，第二形变槽为Ω形结构。