[发明专利]教育资源管理方法、装置、系统和客户端在审
申请号: | 201810446762.2 | 申请日: | 2018-05-11 |
公开(公告)号: | CN108648119A | 公开(公告)日: | 2018-10-12 |
发明(设计)人: | 郭应寿 | 申请(专利权)人: | 上海陌桥网络科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
代理公司: | 北京市铸成律师事务所 11313 | 代理人: | 张臻贤;王珺 |
地址: | 201800 上海市嘉定区*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教育资源 客户端 学习 学习内容管理 访问请求 记录存储 网站 整合 记录 标识生成 地址访问 记录保存 请求访问 学习活动 可用 外部 管理 剖析 保存 返回 观看 客户 分析 | ||
1.一种教育资源管理方法,其特征在于,包括:
接收来自客户端的教育资源访问请求,所述访问请求中包括请求访问的教育资源的标识;
根据所述教育资源的标识生成与所述教育资源相对应的符合xAPI标准的启动学习记录,并将所述启动学习记录保存到学习记录存储系统中;以及
向所述客户端返回所述教育资源的地址,以使得所述客户端根据所述教育资源的地址访问学习内容管理系统或外部网站,获取所述教育资源的内容。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,向所述客户端返回所述教育资源的地址,包括:
向所述客户端返回HTTP消息,所述HTTP消息中包括重定向指示,所述重定向指示中带有所述教育资源的地址。
3.根据权利要求1或2所述的方法,其特征在于,还包括:设置用户角色以及所述用户角色对应的权限;根据用户登录信息对用户权限进行认证;根据对用户权限认证的结果对用户的操作行为进行权限控制。
4.根据权利要求1或2所述的方法,其特征在于,还包括:
接收来自客户端的教育资源添加请求,向客户端返回添加成功或者失败的响应。
5.根据权利要求1或2所述的方法,其特征在于,还包括:
在客户端完成课件编辑后生成所述课件的版本信息,并根据所述课件的版本信息保存与所述课件的版本信息对应的课件版本,所述课件的版本信息包括:所述课件的版本号、所述课件的创建时间和所述课件的编辑时间;
响应接收到来自客户端的课件查找请求,根据所述课件的版本信息查找与所述课件查找请求对应的课件版本,其中,所述课件查找请求中包括所述课件的版本信息。
6.一种教育资源管理方法,其特征在于,包括:
向学习管理系统发送教育资源访问请求,所述访问请求中包括请求访问的教育资源的标识,以使得所述学习管理系统根据所述教育资源的标识生成与所述教育资源相对应的符合xAPI标准的启动学习记录,并将所述启动学习记录保存到学习记录存储系统中;以及
接收所述学习管理系统返回的所述教育资源的地址;
根据所述教育资源的地址访问学习内容管理系统或外部网站,获取所述教育资源的内容。
7.根据权利要求6所述的方法,其特征在于,还包括:
响应客户端针对所述教育资源的操作,生成与所述教育资源相对应的符合xAPI标准的学习记录;
将客户端生成的学习记录保存到学习记录存储系统中。
8.根据权利要求7所述的方法,其特征在于,响应客户端针对所述教育资源的操作,生成与所述教育资源相对应的符合xAPI标准的学习记录,包括以下方式中的至少一种:
响应客户端针对所述教育资源的初始化,生成与所述教育资源相对应的符合xAPI标准的初始化学习记录;
响应客户端针对所述教育资源中测试题的答题情况,生成与所述教育资源相对应的符合xAPI标准的通过学习记录或未通过学习记录;
响应客户端针对所述教育资源中学习对象的完成状态,生成与所述教育资源相对应的符合xAPI标准的完成学习记录;
响应客户端针对所述教育资源中学习活动的结束状态,生成与所述教育资源相对应的符合xAPI标准的结束学习记录。
9.一种教育资源管理装置,其特征在于,包括:
请求接收单元,用于接收来自客户端的教育资源访问请求,所述访问请求中包括请求访问的教育资源的标识;
学习记录生成单元,用于根据所述教育资源的标识生成与所述教育资源相对应的符合xAPI标准的启动学习记录,并将所述启动学习记录保存到学习记录存储系统中;以及
地址返回单元,用于向所述客户端返回所述教育资源的地址,以使得所述客户端根据所述教育资源的地址访问学习内容管理系统或外部网站,获取所述教育资源的内容。
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